影響中等職校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的因素分析和改進(jìn)教學(xué)方法的實(shí)踐性探索.pdf_第1頁(yè)
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1、面對(duì)新世紀(jì),數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科,在中等職業(yè)學(xué)校教育中起著舉足輕重的作用.然而,初中教育中的片面追求升學(xué)率以及"普高熱"的進(jìn)一步升溫,使得進(jìn)入職校的多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏低.因此,對(duì)職校數(shù)學(xué)教師而言,一個(gè)主要和迫切的工作是:探索如何能夠充分利用課堂改進(jìn)教學(xué)思路和方法,改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,幫助職校學(xué)生做好進(jìn)一步學(xué)習(xí)和就業(yè)的準(zhǔn)備.本文對(duì)職校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略進(jìn)行理論和實(shí)驗(yàn)的初步探索.結(jié)合對(duì)職校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查,本文首先分析了職校學(xué)生數(shù)學(xué)

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