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1、隨著我國(guó)普通高校尤其是高等職業(yè)教育的迅猛發(fā)展,各高校在校生人數(shù)迅速增加,實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)設(shè)備數(shù)量已遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)要求,嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。網(wǎng)絡(luò)型開放式實(shí)驗(yàn)室則不失為解決這一問題的有效途徑,是現(xiàn)今實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)。
網(wǎng)絡(luò)型開放式實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)涉及不少行業(yè)領(lǐng)域:電子、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集、軟件設(shè)計(jì)等,我們重點(diǎn)是要結(jié)合學(xué)院的實(shí)際情況,有效的利用學(xué)校的實(shí)驗(yàn)資源,通過(guò)改變實(shí)驗(yàn)和管理方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。
2、
本論文對(duì)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的軟、硬件相關(guān)技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的構(gòu)建框架,即用戶端、服務(wù)器和工作臺(tái)。并在這種結(jié)構(gòu)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求、實(shí)驗(yàn)室功能和學(xué)院自身情況設(shè)計(jì)開發(fā)了電子電路實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要包括三大部分:一是實(shí)驗(yàn)中心管理系統(tǒng),完成網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)預(yù)約,身份識(shí)別,實(shí)驗(yàn)信息的管理,并且對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理。二是學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)是整個(gè)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)的核心,主要完成實(shí)驗(yàn)
3、設(shè)備檢測(cè)和管理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集和處理、實(shí)驗(yàn)成績(jī)自動(dòng)評(píng)分、實(shí)驗(yàn)報(bào)告自動(dòng)生成以及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目二次開發(fā)。三是多媒體教學(xué)系統(tǒng),該系統(tǒng)為純軟件應(yīng)用系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教室的全部功能,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。本文詳細(xì)分析了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集和處理的原理和實(shí)現(xiàn)方式,設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)采集電路,開發(fā)了相關(guān)軟件程序。開發(fā)了實(shí)驗(yàn)預(yù)約管理、身份識(shí)別、實(shí)驗(yàn)報(bào)告自動(dòng)生成、實(shí)驗(yàn)成績(jī)自動(dòng)評(píng)定等核心模塊。
實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)是合理有效利用實(shí)驗(yàn)資源,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化、規(guī)
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