吉林市中小學生網(wǎng)絡學習研究.pdf

1、多媒體與網(wǎng)絡技術的發(fā)展，為我們營造了一個網(wǎng)絡學習環(huán)境，其諸多的優(yōu)勢和完備的功能有效地支持了學習者的學習活動。網(wǎng)絡學習者要根據(jù)網(wǎng)絡學習環(huán)境的特點及功能，使自己具備網(wǎng)絡學習應具備的基本素質(zhì)，以適應網(wǎng)絡及知識經(jīng)濟時代的要求。 網(wǎng)絡對當代社會產(chǎn)生著重大的影響，改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式。尤其是進入21世紀以來，網(wǎng)絡資源日趨豐富，通過高速發(fā)展的網(wǎng)絡通訊技術把書籍、圖書館、教師、學生集中到一起。網(wǎng)絡學習以其得天獨厚的信息傳遞優(yōu)

2、勢使得它不僅僅是一種學習工具，也是一種交流中介。它可以提供同學之間、學生與教師之間共享資源與交流不同觀點、看法的機會。學習者利用網(wǎng)絡豐富的學習資源、快捷的信息檢索與查詢工具、多種通訊工具等獨立或合作地獲取知識，也可以指將網(wǎng)絡作為主要技術手段進行的遠程學習過程。網(wǎng)絡學習具有自主性、交互性、開放性和創(chuàng)造性的特點。 網(wǎng)絡教育對傳統(tǒng)教育提出了新的挑戰(zhàn)，涉及到教育內(nèi)容、教育結(jié)構甚至整個教育體制。隨著信息技術的不斷發(fā)展，也在不斷變革傳統(tǒng)的教