三門峽職業(yè)技術學院發(fā)展戰(zhàn)略分析.pdf

1、三門峽職業(yè)技術學院是于1999年經(jīng)國家教育部批準,由市人民政府主辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校。建校多年來,以悠久的辦學歷史,深厚的文化積淀,獨特的辦學風格,高質(zhì)量的人才教育,培養(yǎng)出大批高素質(zhì)人才。然而隨著中國加入世貿(mào)組織,社會經(jīng)濟取得高速發(fā)展后,社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,企業(yè)對于高職院校畢業(yè)生的需求也在不斷的增加,三門峽職業(yè)技術學院也面臨著越來越激烈的競爭。三門峽職業(yè)技術學院要想在激烈的競爭中立于不敗之地,持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,這就要求學院認真分

2、析當前形勢,根據(jù)國家高職教育發(fā)展的目標任務,結(jié)合學院和當?shù)亟?jīng)濟社會的實際情況,制定出具有核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略。
　　本文在采用SWOT分析法,文獻法等研究方法在對影響和制約三門峽職業(yè)技術學院發(fā)展的各種外部環(huán)境要素分析的基礎上,認真研究了三門峽職業(yè)技術學院目前面臨的外部的機遇和挑戰(zhàn)以及自身的優(yōu)勢和劣勢。試圖找出三門峽職業(yè)技術學院以后發(fā)展所存在的問題,并提出比較可行的解決方法,在通過對辦學層次、培養(yǎng)人才和服務面向三方面的科學定位基礎上

3、提出了三門峽職業(yè)技術學院的發(fā)展目標為:特色鮮明、質(zhì)量過硬,省內(nèi)一流、人民滿意。并制訂了符合三門峽職業(yè)技術學院的戰(zhàn)略實施方案:教師隊伍建設環(huán)節(jié)。學院應根據(jù)發(fā)展需求,從實際出發(fā),以培養(yǎng)“雙師型”教師為重點,以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為目標,以建立激勵機制為保障來建設教書隊伍;內(nèi)部管理的改進環(huán)節(jié);招生就業(yè)環(huán)節(jié);學生管理環(huán)節(jié)。三門峽職業(yè)技術學院也應該對各項管理工作進行全面深入的自查與反思,創(chuàng)新工作機制,建立健全、修訂完善各項管理規(guī)章制度;就業(yè)指導環(huán)節(jié)以及學院宣