論中小學教師的課程權(quán)力.pdf

1、9 3 1 9 9 9土夠師范大墨碩士學位論文論文題目 論中小學教師的課程權(quán)力學專院 教育科學學院業(yè) 課程與教學論研究方向 課程論原理研究生姓名 韓靖指導教師 丁念金副研究員完成日期 二零零六年四月A b s t r a c tT h r e e —l e v e l c u r r i c u l u m m a n a g e m e n ts y s t e m i s a n i m p o r t a n t c o n t

2、e n t o ft h ec o n t e m p o r a r yc u r r i c u l u mr e f o r m ．F i r s t l y , i t i s c o n s i d e r e dm e a n sc u r r i c u l u mp o w e r sw i l l b es h a r e d e q u a l l ya m o n gt h er e l a t e ds u b

3、j e c t s ；s e c o n d l y , i ti s c o n s i d e r e do n l ym e a n s c u r r i c u l u m p o w e r s a r e a s s i g n e d b e t w e e nt h e p r e v i o u s s u b j e c t s a g a i n ，a n dt e a c h e r s i n p r i m

4、 a r ya n dm i d d l e s c h o o l s s t i l l h a v e n o c u r r i c u l u m p o w e r ．I nf a c t ，t e a c h e r s i np r i m a r y a n dm i d d l es c h o o l so w n s o m ec u r r i c u l u mp o w e r st h r o u g h

5、 o u t ．S t u d y i n gt h ec u r r i c u l u m p o w e r so f t e a c h e r si np r i m a r ya n d m i d d l es c h o o lb e n e f i t st or a i s et e a c h e r s ’c u r r i c u l u mp o w e r c o n s c i o u s n e s s

6、a n d i m p r o v et h e c u r r i c u l u mr e f o r m ．T h e c u r r e n ts i t u a t i o no f p r i m a r ya n d m i d d l es c h o o lt e a c h e r so w n i n gc u r r i c u l u mp o w e r si sn o to p t i m i s t i

7、ca s e x p e c t e d ．T e a c h e r si np f i m a r ja n dm i d d l es c h o o l ss h o u l do w n c u r r i c u l u m - m a k i n gp o w e r , c u r r i c u l u md e c i s i o n —m a k i n gp o w e r , t e a c h i n gm

8、a t e r i a ls e l e c t i o n p o w e r , c u r r i c u l u m t e a c h i n g m a t e r i a l s e l e c t i o n s u p e r v i s i o n p o w e r ,c u r r i c u l u m —e x a m i n a t i o n p o w e r a n d c u r r i c u l

9、 u m —e v a l u a t i o n p o w e r a s w e l l a sc u r r i c u l u m - i m p l e m e n t a t i o np o w e r ．W h e n p r o b i n gt h e s e c u r r i c u l u mp o w e r s ，w es h o u l df u l l yc o n s i d e rt h ed i

10、 f f e r e n ts i t u a t i o n s r e s p e c t i v e l yr e l a t e dt o n a t i o n a lc u r r i c u l u m ，l o c a l c u r r i c u l u ma n ds c h o o lc u r r i c u l u m ．W e c a n n o t s i m p l yt h i n k t h a t

11、 t e a c h e r s i n p r i m a r ya n dm i d d l e s c h o o l ss h o u l do w n o n e c e r t a i nc u r r i c u l u m p o w e r , b u t s h o u l d r e s p e c t i v e l yp r o b e w h e t h e r t h e ) ,s h o u l do w

12、 n t h i s c u r r i c u l u m p o w e r i nn a t i o n a lc u r r i c u l u m ，l o c a lc u r r i c u l u mo rs c h o o lc u r r i c u l u m ．T e a c h e r si np r i m a r y a n dm i d d l es c h o o l so w n i n gc u r

13、 r i c u l u mp o w e r si sn o to n l yt h e i n t r i n s i c r e q u i r e m e n t o f e d u c a t i o n o p e r a t i o n ，b u t a l s o t h e r e q u i r e m e n t o fc u r r i c u l u mr e f o r m a n d t e a c h e

14、 r sp r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n t ．S y s t e mg u a r a n t e e ，s o c i e t yh e l p a n d s c h o o l s u p p o r t a r e t h e a d v a n t a g e o u s e x t r i n s i c c o n d i t i o n s ．I n a d d i

15、t i o n ，t e a c h e r sn e e dm a k ea d j u s t m e n tf r o mc o n c e p t t op r a c t i c e s oa s t o a d a p tt h e m t o n e wc h a n g e s ．W h e n t e a c h e r si n p r i m a r y a n dm i d d l es c h o o l si

16、 m p l e m e n tc u r r i c u l u mp o w e r s ，t h e ys h o u l d m i n d ：f i r s t l y , t h e yc a n n o t m i s u s e t h ep o w e r s ；s e c o n d l y , t h e y c a n n o ti g n o r et h e i r p o w e r s ；t t u r

17、d l y , t h e ys h o u l dk n o wh o w t o i m p l e m e n tt h ep o w e r s a f t e r t h e yo w n i n g t h e m ．K e y w o r d s ：t e a c h e r s i n p r i m a r y a n dm i d d l e s c h o o l s ；c u r r i c u l u mp o