組合體虛擬裝配教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf

1、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,給教育帶來了勃勃生機,必將導(dǎo)致教育的深刻變革.教育正朝著網(wǎng)絡(luò)化、國際化、虛擬化;大眾化、普及化;自主化、多樣化的方向發(fā)展.計算機輔助教學(xué)是教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容,也是教育改革的主要手段.隨著計算機圖形學(xué)和相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,使圖學(xué)教育越來越廣泛和重要.在工程領(lǐng)域,《工程圖學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法正處于變革之中.現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展,多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,給《工程圖學(xué)》課程注入了新的活力.極大地改善了工程制圖課程的

2、教學(xué)手段和學(xué)習(xí)模式.該論文首先介紹分析了《工程圖學(xué)》教學(xué)的現(xiàn)狀及現(xiàn)有《工程圖學(xué)》CAI的狀況,結(jié)合作者的教學(xué)經(jīng)驗,有針對性地提出了組合體虛擬裝配教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究與開發(fā)課題.然后,該文深入研究了虛擬現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實建模語言的概念、特點及其應(yīng)用,基于圖形渲染建模的有關(guān)理論,虛擬現(xiàn)實建模語言的結(jié)構(gòu)、動畫交互原理.最后,在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和人本主義學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下,選用虛擬現(xiàn)實建模語言結(jié)合Solid Edge、Flash和FrontPage進行