網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對化學(xué)教學(xué)模式的影響.pdf

1、以多媒體計算機、Internet、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等為核心的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，對教育產(chǎn)生了強大的沖擊和影響，同時也給教育提供了新的機遇。化學(xué)教育工作者必須直面事實，順應(yīng)社會發(fā)展的這個新特點，積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)改革化學(xué)教學(xué)。本文論述了教學(xué)模式的意義，剖析了傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)主導(dǎo)模式（課堂講授模式）的優(yōu)勢、弊端及其形成發(fā)展的社會歷史背景；論述了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的特點、它在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢；分析了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)勢必會在教學(xué)目標、教學(xué)過程、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)

2、生地位、教師角色等方面對化學(xué)教學(xué)模式產(chǎn)生的影響；然后討論了目前在課堂中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的主要作用模式（強化模式和革新模式）及存在的問題和不足；最后，作為對策，根據(jù)對有關(guān)實踐的研究，提出了以“網(wǎng)上和網(wǎng)下結(jié)合、課內(nèi)和課外結(jié)合、自主學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)結(jié)合、個別學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)結(jié)合”為特點的整合性教學(xué)模式，并進一步從轉(zhuǎn)變觀念、建立相應(yīng)的教學(xué)制度、重視網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)跟課程的整合、建設(shè)教學(xué)資源庫及教師培訓(xùn)等方面討論了如何有效地建立該模式，文末提供了有關(guān)的案