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文檔簡介
1、在我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)程中,活動課課程的設(shè)置是改革的一個(gè)亮點(diǎn),因?yàn)樗w現(xiàn)了“以人為本”的現(xiàn)代教育理念,是培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、研究能力和創(chuàng)新精神的重要途徑之一。同時(shí)它又是改革的一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)槟壳霸诨顒诱n的開展過程中面臨的困難和存在的問題較多,如何有效開展歷史活動課仍然是一個(gè)值得深入探討的課題。 基于這種情況,本文從開展歷史活動課的目的、意義及國內(nèi)外研究的狀況入手,首先從理論上闡述了歷史活動課的概念、特點(diǎn)及分類等;
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