九年級(jí)化學(xué)人教版和粵教版教材比較及整合的研究.pdf

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過(guò)的研究成果，其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名： 立讎學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文

2、授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名： 建! 齜 指導(dǎo)教師簽名：蚤盤查童簽名日期： 、，歹 年∥月／r 口日九年級(jí)化學(xué)人教版和粵教版教材比較及整合的研究A b s t r a c tA b s t r a c t ：i nt h i sp a p e

3、 r , t h e I n n e rM o n g o l i aa r e ai nr e c e n ty e a r s i n j u n i o rh i g hs c h o o lc h e m i s t r yt e a c h i n gf o rt h e u s eo f p e o p l e ’SE d u c a t i o nP r e s s ( r e f e r r e dt oa st h e

4、 p e r s o nt e a c h i n g e d i t i o n ) a n dG u a n g d o n gP e o p l e ’S P u b l i s h i n g H o u s e ( r e f e r r e dt o a s t h eC a n t o n e s ev e r s i o n ) c a r r i e d o u tad e t a i l e ds u m m a r

5、 y a n d s t u d yo f c h e m i s t r yt e x t b o o kp u b l i s h e dt w ov e r s i o n so ft h ep r o b l e m ．I nt h e o r y , t h en e w c u r r i c u l u ms t a n d a r d sa sag u i d e ，i n t e g r a t i o n o ft

6、h e s t u d y o ft h e t w ov e r s i o n s o ft e x t b o o k s ，p u t f o r w a r dt h ei n t e g r a t i o no f s p e c i f i ca n d d e t a i l e dp r o p o s a l s ，a n dt h e t e a c h i n gp r a c t i c ea c c o r

7、 d i n gt ot h et e x t b o o k ．T h e p r a c t i c a lr e s u l t ss h o w t h a t ：t h ec o n t e x t u a lk n o w l e d g es y s t e mm a t e r i a l sa f t e rt h ei n t e g r a t i o no f t h e m o r ec l e a r , f

8、 o c u s e d ，d i f f i c u l t y o f d i s p e r s i o n ，a n d t h es t u d e n t s ’k n o w l e d g e b e t t e rc o n n e c t e d ，i s o f g r e a t h e l pt oi m p r o v e t h eq u a l i t y o f t e a c h i n g ．K e