版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)校代碼:幽分類號(hào):魚塑研究生學(xué)號(hào):密級(jí):⑧東牡知予葒大雪碩士學(xué)位論文10200200922088高中地理新課程中選修模塊與必修模塊的銜接教掌一以“城鄉(xiāng)規(guī)劃矽為例ConnectionoftheElectiVeModuleandtheCompulsoryModuleinTeachingoftheNewNationalGeographyCurriculum——Settingthe1’eachingof”PlanningofCityandVi
2、llage“asanExample指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者:陳國棟王向東副教授學(xué)科教學(xué)學(xué)科教學(xué)(地理)全日制教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要本文作者以高中地理課程中的城鄉(xiāng)規(guī)劃為例,闡述了高中地理教學(xué)中選修模塊與必修模塊的銜接問題。本文以2004年全國范圍內(nèi)的新課改為背景,介紹了新課改在全國范圍內(nèi)的實(shí)施情況、改革的目的與意義以及以城鄉(xiāng)規(guī)劃為例說明了新課改后高中地理課程中地理選修模塊的重要性。筆者引入了“模塊
3、“的內(nèi)涵,并從多個(gè)方面對(duì)其做出解釋并引入模塊課程的概念和特點(diǎn)。本文回顧了1956年第一套完整中學(xué)地理教學(xué)大綱的制定以來高中地理課程設(shè)置的發(fā)展和變化,以及2004年新課改較之以前課改所具有的優(yōu)點(diǎn)與先進(jìn)性。接著本文對(duì)高中地理選修課程的實(shí)施現(xiàn)狀做了分析與說明,闡述了地理新課程標(biāo)準(zhǔn)在我國的實(shí)施現(xiàn)狀中存在的一些問題。本文在第三部分具體分析了高中地理選修模塊與必修模塊的銜接問題。從選修模塊與必修模塊的關(guān)系、選修模塊與必修模塊銜接教學(xué)的重要性以及選修
4、模塊與必修模塊銜接教學(xué)的途徑這三個(gè)方面來闡述的。本文的第四部分以選修模塊中的城鄉(xiāng)規(guī)劃部分為例具體地提出了在教學(xué)中應(yīng)該怎樣進(jìn)行選修模塊與必修模塊的銜接。主要以城鄉(xiāng)規(guī)劃為例說明了選修模塊與必修模塊開設(shè)時(shí)間上的聯(lián)系、城鄉(xiāng)規(guī)劃與必修模塊之間的內(nèi)容聯(lián)系以及城鄉(xiāng)規(guī)劃與必修模塊在教學(xué)方式上的銜接上對(duì)教師在教授選修模塊時(shí)的教學(xué)方式提出的要求,并以人教版的高中地理教科書為依托,設(shè)計(jì)了具體的模塊銜接教學(xué)案例。最后,作者對(duì)選修模塊與必修模塊銜接的重要性和在教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中地理知識(shí)分類與教學(xué)探討——以人教版必修模塊1為例.pdf
- 初中科學(xué)與高中地理教學(xué)銜接研究——以武漢地區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)為例.pdf
- 新課程背景下高中自然地理教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以人教版高中地理必修1為例.pdf
- 高中地理選修課程與必修課程的教學(xué)銜接研究.pdf
- 62254.新課程地理高考選修模塊研究——以江西省為例
- 95011.湘教版高中地理必修ⅰ的初高中地理教學(xué)銜接研究——以“宇宙中的地球”為例
- 高中地理規(guī)律的有效教學(xué)探究——以人教版高中地理必修1為例
- 高中地理必修1模塊測(cè)試題
- 92501.現(xiàn)行高中地理選修與必修課程的教學(xué)銜接研究
- 高中地理新課程教學(xué)設(shè)計(jì)(中圖版必修3)
- 新課程背景下初高中地理教學(xué)銜接的研究.pdf
- 新課程背景下的初高中地理教學(xué)銜接研究.pdf
- 5586.高中地理微課程設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)研究——以湘教版高中地理必修一為例
- 高中歷史新課程實(shí)驗(yàn)教科書比較研究——以“必修Ⅱ”經(jīng)濟(jì)史模塊為例.pdf
- 新課改高中地理課程選修模塊實(shí)施情況及試題評(píng)價(jià)研究.pdf
- 新課程背景下高中地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究——以湘教版教材為例.pdf
- 高中地理新課程“問題教學(xué)”的實(shí)施.pdf
- 新課程背景下初高中地理課程銜接的研究.pdf
- 高中化學(xué)必修與選修課程銜接教學(xué)的研究——以化學(xué)平衡為例.pdf
- 新課程地理高考自選模塊考試研究——以浙江省為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論