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文檔簡(jiǎn)介
1、隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、通信技術(shù)的發(fā)展,信息科學(xué)正以驚人的速度改變著我們的交流方式、思維方式、生活方式以及工作方式。與此同時(shí),在我國(guó)的教育領(lǐng)域里,出現(xiàn)了以現(xiàn)代教育技術(shù)為代表的新的教育模式,其中網(wǎng)絡(luò)教育就是相當(dāng)突出的一部分。網(wǎng)絡(luò)教育己經(jīng)在全國(guó)多所高校開(kāi)展,逐漸成為高校教育非常重要的組成部分。與傳統(tǒng)教育等模式相比,網(wǎng)絡(luò)教育有其自身優(yōu)點(diǎn),并與之相輔相成。有鑒于此,我國(guó)的教學(xué)模式也從“單行道”模式發(fā)展到“立交橋”模式。因此,只有從根本上轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念
2、、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、教育評(píng)價(jià)、考試模式、師資培訓(xùn)模式和學(xué)校管理模式等方面進(jìn)行全面的改革,才能使網(wǎng)絡(luò)教育真正成熟地邁入信息時(shí)代,才能使其在教育工作中發(fā)揮作用,從而達(dá)到加強(qiáng)師生互動(dòng)、改善交流效果、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
本文結(jié)合目前網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀,針對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的架構(gòu)進(jìn)行了深入分析與研究,對(duì)面向高校的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)模型進(jìn)行了架構(gòu)設(shè)計(jì)。本文所完成的主要工作如下:
第一,通過(guò)閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),闡述了開(kāi)放型網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的
3、背景和意義以及發(fā)展?fàn)顩r,分析了當(dāng)前開(kāi)放型網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)所面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢(shì),綜述了國(guó)內(nèi)外開(kāi)發(fā)開(kāi)放型網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的相關(guān)技術(shù),并深入研究和分析相關(guān)軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)理論。
第二,對(duì)開(kāi)放型網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)支撐部分進(jìn)行了總體規(guī)劃設(shè)計(jì),對(duì)軟件系統(tǒng)部分進(jìn)行了需求分析和總體設(shè)計(jì),并詳細(xì)地描述和分析了網(wǎng)絡(luò)教育軟件系統(tǒng)各模塊功能。
第三,對(duì)開(kāi)放型網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)分析進(jìn)行了詳細(xì)闡述,深入分析服務(wù)器端使用的技術(shù)和資源分配策略,并從架構(gòu)技術(shù)路線(xiàn)
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