論思想政治課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)模式.pdf

1、思想政治學(xué)科它不僅是一門(mén)知識(shí)性課程，更重要的是一門(mén)德育課程。它最重要的教學(xué)目標(biāo)是能培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我發(fā)展的能力、增強(qiáng)行動(dòng)的自覺(jué)性、培養(yǎng)良好心理品質(zhì)、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)和提高道德素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)。但長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)中學(xué)思想政治課教學(xué)普遍具有強(qiáng)制性、說(shuō)教式、唯知識(shí)論和封閉性的特征。這樣就很難培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的個(gè)性品質(zhì)以及各種社交的技能，從而使得思想政治課的教學(xué)目的與德育目標(biāo)完全相脫節(jié)。而合作學(xué)習(xí)旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上的主體合作與交往，促

2、進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展和學(xué)生社會(huì)化進(jìn)程。所以合作學(xué)習(xí)逐漸成為學(xué)生進(jìn)行自主、探究學(xué)習(xí)的一種重要的學(xué)習(xí)方式。
　　合作學(xué)習(xí)是當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革倡導(dǎo)的新學(xué)習(xí)方式之一，也是新課標(biāo)體現(xiàn)的一種理念。根據(jù)自己對(duì)合作學(xué)習(xí)理論的理解，結(jié)合本人在思想政治課教學(xué)的實(shí)踐，本文首先簡(jiǎn)單介紹了思想政治課合作學(xué)習(xí)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展現(xiàn)狀和合作學(xué)習(xí)理論的內(nèi)涵；從三個(gè)方面闡述了思想政治課堂中進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的必要性；詳細(xì)分析了在思想政治課教學(xué)中合作學(xué)習(xí)存在的五個(gè)方面的問(wèn)題；通

3、過(guò)弄清楚幾個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，本文著重闡述了思想政治課合作學(xué)習(xí)實(shí)踐和探索過(guò)程，以及在實(shí)踐過(guò)程中要特別處理好四個(gè)方面的問(wèn)題；詳細(xì)分析了合作學(xué)習(xí)對(duì)于思想政治課程興趣和效率、學(xué)生人格的健康成長(zhǎng)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和人際交往能力的培養(yǎng)、學(xué)生和諧社會(huì)的價(jià)值觀的形成等方面的重要作用。
　　所以說(shuō)，合作學(xué)習(xí)既是一種教學(xué)方法，又是一種學(xué)習(xí)方式。思想政治課堂中非常適合用合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式。運(yùn)用合作學(xué)習(xí)的模式也為我當(dāng)前的思想政治課堂教學(xué)