高校電子期刊數(shù)據(jù)庫評價體系研究.pdf

1、隨著INTERNET和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，以及科研工作者對信息流通快速、高效的要求越來越強烈，電子資源開始成為圖書館文獻(xiàn)資源的重要組成部分。高校圖書館每年花費大量的經(jīng)費購置電子資源，因此迫切需要對電子資源進行科學(xué)客觀的評價，從而調(diào)整購置決策，在有限的經(jīng)費條件下，合理配置資源，實現(xiàn)電子資源的最優(yōu)化配置。電子期刊數(shù)據(jù)庫作為電子資源的重中之重，由于其自身的特點以及讀者對其要求的特殊性，使得電子期刊數(shù)據(jù)庫的評價成為高校圖書館迫切需要解決的問題。

2、 本文采用模糊綜合評價方法，對電子期刊數(shù)據(jù)庫進行評價，并通過實證研究，探求一個科學(xué)合理的電子期刊數(shù)據(jù)庫評價體系。 本文主要從以下幾個方面進行研究： (1)將復(fù)雜的電子期刊數(shù)據(jù)庫評價問題劃分為包含5個一級指標(biāo)，30個二級指標(biāo)的評價體系，指標(biāo)既概括又全面，同時易于獲得，從而將復(fù)雜問題簡單化。 (2)采用層次分析方法賦予各指標(biāo)權(quán)重。在權(quán)重分析過程中，考慮專家的權(quán)重合理分配問題，采用直接賦權(quán)法確定專家先驗權(quán)重，采

3、用系統(tǒng)聚類方法確定后驗權(quán)重，采用凸組合獲得較為客觀的專家綜合權(quán)重。并運用群組決策方法，對多專家判斷按照加權(quán)綜合向量排序法整合，得出最終的各因素綜合排序向量。 (3)采用模糊綜合評價方法，將評價體系的定性定量指標(biāo)統(tǒng)一規(guī)劃，解決了電子期刊數(shù)據(jù)庫評價體系指標(biāo)邊界模糊、類型、量綱不同的問題。通過評價電子期刊數(shù)據(jù)庫的整體等級，及各個準(zhǔn)則層指標(biāo)的等級，各方案層二級指標(biāo)的等級，確定電子期刊數(shù)據(jù)庫的購置決策。其中評價因素權(quán)向量即通過上述群組AH