重疊的形狀重疊的形狀課題重疊的形狀課時一課時課型欣賞、造型、表現(xiàn)、評述教學目標1通過觀察自然界中重疊的現(xiàn)象，學生初步了解重疊形狀的特點。2通過教學活動，培養(yǎng)學生的欣賞、評述、造型、表現(xiàn)能力，從而提高審美素養(yǎng)。3通過學習活動，學生學會用一種或二種重疊形...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 3人氣
網(wǎng)絡(luò)社區(qū)檢測是復雜網(wǎng)絡(luò)研究中非常重要的問題之一過去十年里有眾多解決該問題的算法被提出這些算法主要包括層次聚類的算法以及基于函數(shù)優(yōu)化的算法。研究的網(wǎng)絡(luò)類型主要包括靜態(tài)非重疊網(wǎng)絡(luò)重疊網(wǎng)絡(luò)以及層次結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。在本文中我們對以上三種網(wǎng)絡(luò)進行了研究并提出了兩...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 想你是真 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 5人氣
現(xiàn)在的社會是高速發(fā)展的社會，日益發(fā)展的科技，伴隨著越來越多的信息流通，大數(shù)據(jù)便是這個時代的產(chǎn)物。大數(shù)據(jù)的價值并不在“大”，而在于“有用”，數(shù)據(jù)中的價值含量、挖掘成本比數(shù)據(jù)的量更為重要。在此基礎(chǔ)上，數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的發(fā)展日益受到社會的重視。在數(shù)據(jù)挖掘技...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 宇宙浩瀚 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 8人氣
數(shù)學廣角數(shù)學廣角集合集合執(zhí)教教師岱山縣高亭小學李辰教學內(nèi)容教學內(nèi)容人教版小學數(shù)學第五冊第104頁至第105頁，數(shù)學廣角集合教材分析教材分析本節(jié)課以生活中較為常見的重疊現(xiàn)象為載體，讓學生借助已有的生活和學習經(jīng)驗自主構(gòu)建出韋恩圖這一數(shù)學模型來表示兩個具有重...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 4人氣
重疊問題教學設(shè)計教學內(nèi)容義務(wù)教育教科書數(shù)學（青島版）六年制一年級上冊7475頁智慧廣場。教學目標1結(jié)合具體情境，借助直觀圖，通過“擺一擺、畫一畫”解決簡單的重疊問題，培養(yǎng)學生的思維能力。2初步滲透集合的思想，在解決實際問題的過程中感受選擇解決問題策略的...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 14人氣
LLULLIIILLLIIIIIIIIIHIIIILLLLLIIIIIY3169971THEMDTAPPROACHTOREDUPLICATIONINLINXIANDIALECTCHENGYUANATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSTIANJINNORMALUNIVERSITYMAV2016獨創(chuàng)性聲...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 未幾 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 22人氣
摘要聊齋俚曲集以下簡稱聊是清朝初期蒲松齡用山東淄川話寫成的作品，書中含有豐富的重疊現(xiàn)象。該書展現(xiàn)了清初北方話系統(tǒng)中名詞、量詞、形容詞及動詞重疊的面貌。本論文以聊為研究對象，考察名詞、量詞、形容詞及動詞重疊的形式、語法功能及意義，以揭示聊重疊的總體...
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分類號H146學校代碼10542密級學號201001040049湘方言重疊研究ANINVESTIGATIONINTOTHEREDUPLICATIONFORMSINXIANGDIALECTS研究生姓名蔣協(xié)眾指導教師姓名、職稱羅昕如教授學科專業(yè)研究方向漢語言文字學漢語方言學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年五月別對湘...
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找家教家教，到，到陽光家教網(wǎng)陽光家教網(wǎng)全國最大全國最大家教家教平臺平臺北京家教北京家教找家教家教上陽光家教網(wǎng)陽光家教網(wǎng)第十八周重疊問題專題簡析三（1）班準備給參加班級繪畫比賽的16位同學和參加朗讀比賽的12位同學每人發(fā)一份紀念品，當中隊長玲玲將28份紀念...
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“重疊問題重疊問題”教學設(shè)計及反思教學設(shè)計及反思京東學校京東學校李亞芬教學內(nèi)容教學內(nèi)容人教版三年級數(shù)學下冊第108頁第九單元數(shù)學廣角教材簡析教材簡析重疊問題是人教版三年級下冊第九單元數(shù)學廣角的第一課時是小學階段集合數(shù)學思想教學集合思想對于三年級學生來...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-12 / 7人氣
西安外國語大學西安外國語大學碩士學位論文碩士學位論文印地語重疊研究印地語重疊研究西安西安20152015作者姓名學科專業(yè)指導教師黨甜印度語言文學戈富平教授III獨創(chuàng)性聲明秉承學校嚴謹?shù)膶W風與優(yōu)良的科學道德，我聲明所呈交的論文是我本人在導師指導下進行的研究工作...
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Y1099580分類號UDC密級單位代碼10094；2JT；；千苗尤學碩士學位論文同等學力靈壽方言重疊研究劉瑋指導教師姓名唐1建雄專業(yè)名稱漢語言文字學研究方向現(xiàn)代漢語與方言申請學位級別碩士二O0七年四月THEREDUPLICATIONINCHINESEISANIMPORTANTGRAMMARMEANSTHATDISTRIBUTEEXT...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 行玩樂 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 7人氣
0老，?！殑?chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者激...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 因為我愛你 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 2人氣
哮喘慢阻肺重疊綜合征,ACOS,內(nèi)容,一、ACOS的提出與定義二、ACOS的臨床特征及診斷三、ACOS的治療四、ACOS預后,一、ACOS的提出與定義,支氣管哮喘簡稱哮喘和慢性阻塞性肺疾病簡稱慢阻肺是兩種不同的疾病，臨床特點不同，發(fā)病機制不同，治療重點不同，但在臨床實踐中要明...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-01-05 / 4人氣
“互聯(lián)網(wǎng)”這一新生態(tài)的提出，讓數(shù)據(jù)走進了我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。從這些無所不在的數(shù)據(jù)中提取出有用的信息，就是數(shù)據(jù)挖掘DATAMINING技術(shù)的研究內(nèi)容。聚類分析是在沒有任何先驗信息的情況下，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中潛藏的結(jié)構(gòu)或者模式的過程。隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，聚類的研...
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腫瘤細胞“重疊生長”成因初探重慶大學碩士學位論文學生姓名高衛(wèi)棟指導教師王紅兵副教授專業(yè)細胞生物學學科門類理學重慶大學生物工程學院二OO八年四月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要腫瘤細胞最主要的惡性特征是增殖生長失控和具有浸潤轉(zhuǎn)移能力，這兩者均與腫瘤細...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 太靠近 / 發(fā)布時間：2024-03-10 / 36人氣
分類號密級UDC1注學位論文非重疊區(qū)域分解算法研究（題名和副題名）趙金桃（作者姓名）指導教師姓名黃廷祝教授電子科技大學成都（職務(wù)、職稱、學位、單位名稱及地址）申請專業(yè)學位級別碩士專業(yè)名稱計算數(shù)學論文提交日期20114論文答辯日期20115學位授予單位和日期電子...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 用情極深 / 發(fā)布時間：2024-03-06 / 10人氣
蘇州大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學或其它教育機構(gòu)的學位證書而使用過的材料。...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 總誤了風光和卿等舊了塵世君心 / 發(fā)布時間：2024-03-08 / 15人氣
編號碩士學位論文碩士學位論文題目漢泰重疊表達對比研究培養(yǎng)單位文學院專業(yè)名稱語言學及應(yīng)用語言學指導教師張玥研究生黃福麗完成時間2017年4月沈陽師范大學研究生處制類別同等學力I摘要重疊是一種構(gòu)造詞的方式，是一種表達語義的語法手段，同時也可以作為漢泰語共同...
下載價格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 好久沒見了 / 發(fā)布時間：2024-03-07 / 7人氣
DSPMATLAB實驗實驗一重疊相加法和重疊保留法的實現(xiàn)設(shè)計報告課題名稱學生姓名班級班內(nèi)序號學號日期20150615一、實驗原理一、實驗原理1、算法來源DFT是連續(xù)傅里葉變換在時域和頻域上都離散的形式，將時域信號的采樣變換為在離散時間傅里葉變換頻域的采樣。在形式上，變...
下載價格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間：2024-03-13 / 12人氣
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