轉(zhuǎn)述句轉(zhuǎn)述句▓含義含義把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)。號(hào)和引號(hào)。人稱的變...
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1直接敘述改為間接敘述的方法1、把句中的第一人稱（我、我們）改為第三人稱（他、他們、她、她們）。00（注若句中有第二人稱“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來轉(zhuǎn)述；若沒有具體所指，則不用變換。）2、把句中“...
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轉(zhuǎn)述句述句▓含義把別人說的話轉(zhuǎn)話轉(zhuǎn)達(dá)出來達(dá)出來標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改點(diǎn)符號(hào)的改變直述句改直述句改為轉(zhuǎn)為轉(zhuǎn)述句述句，冒號(hào)和引號(hào)要改冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。逗號(hào)。轉(zhuǎn)述句改直述句述句改直述句，要加上冒號(hào)和引號(hào)要加上冒號(hào)和引號(hào)。人稱的人稱的變化1引述是直接引用引述是直...
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UNIVCODE10246STUDENTNUMBER061011016FUDANUNIVERSITYSTUDYONTHEREPORTEDSPEECHDEPARTMENTCHINESELINGUISTIE2223轉(zhuǎn)述行為的構(gòu)成規(guī)則2324轉(zhuǎn)述的遞歸嵌套與篇章視域、語義分層2425小結(jié)26第三章轉(zhuǎn)述語2731轉(zhuǎn)述語的分類27311學(xué)界對(duì)轉(zhuǎn)述語的分類27312我們對(duì)轉(zhuǎn)述語的分類，...
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轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)帶答案轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)帶答案5050個(gè)轉(zhuǎn)述句及答案?jìng)€(gè)轉(zhuǎn)述句及答案轉(zhuǎn)述句練習(xí)及答案（一）轉(zhuǎn)述句練習(xí)題1、張老師對(duì)小明說“這件事情，你冤枉了小紅?！?、媽媽對(duì)我說“這天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！?、魯肅對(duì)我說“都是你自己找的，我怎樣幫得了你的忙”...
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轉(zhuǎn)述句修改方法轉(zhuǎn)述句修改方法1引述是直接引用別人的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話，因此，引述句改為轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱第一人稱“我”要改要改為第三人稱為第三人稱“他”或“她”。如張童說“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉?！备膹埻f，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。2...
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怎樣巧改巧改轉(zhuǎn)述句述句萊陽師范附屬小學(xué)胡秀英轉(zhuǎn)述句就是把人物對(duì)話內(nèi)容（直接引用）改為第三者的轉(zhuǎn)述（間接引用）。如何把直接對(duì)話改為第三者的轉(zhuǎn)述，是小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。教參中的要求是把直接引用中的第一人稱“我”，第二人稱“你”改成第三人稱...
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口語交際復(fù)述與轉(zhuǎn)述教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力理解什么是復(fù)述、轉(zhuǎn)述，掌握復(fù)述、轉(zhuǎn)述的種類及基本要求。培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力、概括能力和語言表達(dá)能力。過程與方法根據(jù)要求進(jìn)行復(fù)述與轉(zhuǎn)述訓(xùn)練。情感、態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，做到在流暢的表達(dá)中獲得自信。教...
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議論文訓(xùn)練論據(jù)素材的定向轉(zhuǎn)述與多向運(yùn)用一、概念闡釋“定向轉(zhuǎn)述”定向，“向”是論點(diǎn)的意義指向，定向即敘例朝著這個(gè)“指向”；轉(zhuǎn)述，就是不能將材料全部照搬，而是對(duì)準(zhǔn)自己核心句的指向剪裁材料，使材料為我所用，以最為濃縮的精要語言對(duì)它進(jìn)行高度的概述，而省去...
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直述句（引述）和轉(zhuǎn)述句一、什么是直述句直述句就是一個(gè)人直接敘述的話，引述就是直接引用別人的話。例如1小紅軍對(duì)陳賡說“我還要等我的同伴呢?！?老師對(duì)我說“我教你怎么寫?！?、3雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見?！?齊威王對(duì)田忌說“怎么，難道你不服氣?！?..
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把句子改為轉(zhuǎn)述句把句子改為轉(zhuǎn)述句例1、母親對(duì)客人說“你們快嘗嘗荔枝吧“母親對(duì)客人說，客人們快嘗嘗荔枝吧“例2、老師對(duì)小民說“你把作業(yè)抱到辦公室去?！崩蠋煂?duì)小民說讓小民把作業(yè)抱到辦公室去。例3、老師說“王耀你到辦公室把你們的作業(yè)本搬來”老師對(duì)王耀說叫王...
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改轉(zhuǎn)述句練習(xí)及答案改轉(zhuǎn)述句練習(xí)及答案1趙王告訴藺相如說“你要帶著寶玉到秦國(guó)?！壁w王告訴藺相如說，要藺相如帶著寶玉到秦國(guó)?；蜈w王要藺相如帶著寶玉到秦國(guó)。2劉萍告訴老師“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！眲⑵几嬖V老師，這次的中隊(duì)會(huì)由她來主持。3武松道“這可奇怪了...
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學(xué)校代碼10270分類號(hào)H019學(xué)號(hào)122200032碩士學(xué)位論文敘事文本的轉(zhuǎn)述語研究學(xué)院人文與傳播學(xué)院專業(yè)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究方向語言邏輯研究生姓名黃瑞指導(dǎo)教師黃衛(wèi)星完成日期2014年12月22日摘要上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文2者運(yùn)用了分類統(tǒng)計(jì)等方法，將傲慢與偏見中人物的...
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轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)轉(zhuǎn)述句專項(xiàng)練習(xí)1媽媽對(duì)小明說“放學(xué)后，我來接你?！?老師對(duì)我說“我教你怎么寫。”3雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見。”4李楠小聲告訴我“我家在少年宮附近?！?小姑娘說“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”6老師對(duì)王芳說“學(xué)校讓你明天...
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一、理解直述句和轉(zhuǎn)述句的含義直述句就是把說話者的原句原意寫出來，也叫做直接引用。例如李明說“其實(shí)我不生氣?！鞭D(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，也叫間接引用。例如李明說，其實(shí)他不生氣。二、通過情境練習(xí)，幫助理解1、情境表演，扮演說話者、聽話者、轉(zhuǎn)述者進(jìn)...
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陳述句改為轉(zhuǎn)述句1媽媽對(duì)小明說“放學(xué)后，我來接你。”2老師對(duì)我說“我教你怎么寫。”3雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見。”4李楠小聲告訴我“我家在少年宮附近。”5小姑娘說“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡?！?老師對(duì)王芳說“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生...
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陳述句改為轉(zhuǎn)述句1媽媽對(duì)小明說“放學(xué)后，我來接你。”2老師對(duì)我說“我教你怎么寫?！?雨來搖搖頭說“我在屋里什么也沒看見?！?李楠小聲告訴我“我家在少年宮附近。”5小姑娘說“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”6老師對(duì)王芳說“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 99人氣
直述句改轉(zhuǎn)述句基本改法直述句改轉(zhuǎn)述句，從它的形式上來看，有比較明顯的兩個(gè)特點(diǎn)，一是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，還有一個(gè)是代詞的變化。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化就是去掉引號(hào)，冒號(hào)變成逗號(hào)。而代詞的變化就是一個(gè)特殊語境下產(chǎn)生的相應(yīng)變化，這是比較復(fù)雜的。首先我們來分析一下直述...
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