1娛樂(lè)化本土化眾所周知，美國(guó)的傳媒業(yè)在全球是最發(fā)達(dá)的。90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的不斷裝備，傳媒業(yè)的硬件越來(lái)越“硬”。但與此同時(shí)，傳媒的內(nèi)容卻越來(lái)越“軟”。娛樂(lè)化、本土化正成為席卷全美傳媒的兩大潮流。傳媒的娛樂(lè)化，不單單指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)娛樂(lè)性?xún)?nèi)容...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-05 / 0人氣
公共關(guān)系學(xué)案例1開(kāi)啟“本土化”之門(mén)聯(lián)合利華雙總裁訪華政府關(guān)系案例主辦單位聯(lián)合利華公司咨詢(xún)單位中國(guó)環(huán)球公共關(guān)系公司項(xiàng)目背景聯(lián)合利華公司是世界上最大的跨國(guó)公司之一。該公司成立于1930年，由荷蘭的尤尼麥格林公司與英國(guó)利華兄弟公司組成。目前，聯(lián)合利華公司在全...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 6人氣
我國(guó)的全面對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略和加入WTO把我國(guó)企業(yè)推向了國(guó)際舞臺(tái)。越來(lái)越多的本國(guó)企業(yè)將加入跨國(guó)企業(yè)的行列。但是要進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)不僅要有全球思維，還要有當(dāng)?shù)匦袆?dòng)，即結(jié)合企業(yè)所處的具體環(huán)境，進(jìn)行權(quán)變式的管理和應(yīng)對(duì)。而海爾是實(shí)施國(guó)際化戰(zhàn)略的積極者，我們便從它采用的...
下載價(jià)格：3 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-10 / 24人氣
傳媒品牌戰(zhàn)略管理結(jié)課論文題目傳媒品牌的本土化戰(zhàn)略題目傳媒品牌的本土化戰(zhàn)略院系別文化管理學(xué)院文化管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)傳媒經(jīng)濟(jì)傳媒經(jīng)濟(jì)班級(jí)1313傳媒經(jīng)濟(jì)傳媒經(jīng)濟(jì)姓名張繼輝張繼輝學(xué)號(hào)2013041112020130411120指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師賀麗青賀麗青1緒論11選題背景如今，全球化浪潮...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 9人氣
南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論法的本土化姓名龐曉燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)法學(xué)理論指導(dǎo)教師王敏20070525ABSTRACTBEGINNINGFROMTHERESEARCHOFCHINASTWOKINDSOFLAWPATTERNTHEORYNAMELYTHEMODERNIZEDPATTERNANDTHELOCALIZATIONPATTERNTHELOCALIZATIONOFLAWISTHESOLUTIONOFS...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 濕晚 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 4人氣
居家贍養(yǎng)模式本土化居家贍養(yǎng)模式本土化人口老齡化是全世界人民共同面臨的問(wèn)題。老齡人口所受的養(yǎng)老照料質(zhì)量問(wèn)題得到眾多專(zhuān)家學(xué)者的重視。應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)的支持力度，大力發(fā)展農(nóng)村社區(qū)養(yǎng)老事業(yè)。同時(shí)也要在發(fā)展過(guò)程中體現(xiàn)對(duì)老年人的關(guān)懷。基礎(chǔ)設(shè)施是...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 14人氣
本土化社區(qū)支持農(nóng)業(yè)社區(qū)支持農(nóng)業(yè)是我國(guó)最近幾年出現(xiàn)的一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式，它最早起源于日本、美國(guó)等西方國(guó)家，目前已經(jīng)具有了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，類(lèi)似社區(qū)支持農(nóng)業(yè)的組織形態(tài)在歐洲也廣泛存在。社區(qū)支持農(nóng)業(yè)是指由社區(qū)來(lái)支持一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的運(yùn)行，使該農(nóng)場(chǎng)成為一個(gè)社區(qū)的...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-13 / 4人氣
1本土化營(yíng)銷(xiāo)的概念本土化戰(zhàn)略就是指一些跨國(guó)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)、公司為了在所在國(guó)或所在地區(qū)獲得最大化的市場(chǎng)利益，充分滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)國(guó)的市場(chǎng)需求，適應(yīng)本地區(qū)的文化，利用本地區(qū)經(jīng)營(yíng)人才和經(jīng)營(yíng)組織生產(chǎn)、銷(xiāo)售適應(yīng)特定地域的產(chǎn)品和服務(wù)，而實(shí)行的一系列生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、決策的總...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-06 / 6人氣
肯德基的本土化與非本土化對(duì)中國(guó)快餐業(yè)的啟示肯德基的本土化與非本土化對(duì)中國(guó)快餐業(yè)的啟示20100203點(diǎn)擊數(shù)284提起肯德基很多中國(guó)人都不會(huì)陌生。早在1985年，時(shí)任肯德基掌門(mén)人的邁耶，就憑著商人的職業(yè)敏感性，對(duì)人口第一的中國(guó)市場(chǎng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的開(kāi)發(fā)欲望。通過(guò)在新加坡...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 4人氣
點(diǎn)擊查看更多“談信托制度本土化”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-03 / 2人氣
華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文影響、接受與本土化姓名陳玉梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師陳立華2002111⑧碩士學(xué)位論文MASL．ER’S7FIIESIS露出來(lái)的對(duì)人們命運(yùn)的神秘力量的敬畏；同時(shí)，他又是一位詩(shī)人，總是充滿(mǎn)了幻想和希望，那么熱愛(ài)生活，這一切都深深吸...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 夏末微涼 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 7人氣
點(diǎn)擊查看更多“緩刑制度本土化重構(gòu)”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-03 / 6人氣
1理光本土化研發(fā)拓寬在華之路從清華大學(xué)南門(mén)向南走，可以看到很多跨國(guó)研發(fā)企業(yè)。出了大門(mén)，往西走幾十米便是NEC研究院，再往西走不遠(yuǎn)是谷歌在中國(guó)的研發(fā)中心，向南走一兩公里，這里有日立中國(guó)研究開(kāi)發(fā)公司。順著正在轉(zhuǎn)變成創(chuàng)新企業(yè)孵化區(qū)的中關(guān)村大街一直向南走去，...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-11 / 4人氣
點(diǎn)擊查看更多“淺談?dòng)彤?huà)的本土化”精彩內(nèi)容。
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-03 / 3人氣
分類(lèi)號(hào)22蘭里翌UDC密級(jí)碩士學(xué)位論文法律程序的本土化考量毛美美論文答辯日期2QQ生魚(yú)旦呈旦學(xué)位授予日期2QQ生魚(yú)旦2墨旦答辯委員會(huì)主席選玨堂數(shù)攫論文評(píng)閱人韭至麴援≥夔超教握；一縶科孰≥鼉0、鏊番罐囂藉謄爹攀葑。曩薔薹孽盞蓉耄爹，。梵蔣鎣囂委蓁T潼鬻爹每，，敏...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 苦苦等待 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 2人氣
湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的本土化加強(qiáng)有地域特色的本土化教育姓名李白璐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師柳澤明20060501域特色為主，把握住設(shè)計(jì)教育的主脈，將傳統(tǒng)與當(dāng)代的新型理念以及辦學(xué)個(gè)性中獨(dú)特的～面相結(jié)合，最終一定會(huì)尋找出一條...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 哥哥給甜頭 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 2人氣
關(guān)于團(tuán)隊(duì)本土化的幾點(diǎn)思考關(guān)于團(tuán)隊(duì)本土化的幾點(diǎn)思考摘要當(dāng)今團(tuán)隊(duì)管理存在諸多問(wèn)題，在中國(guó)尤其表現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的形式化和低績(jī)效。本文結(jié)合國(guó)內(nèi)外關(guān)于團(tuán)隊(duì)的研究成果，主要從團(tuán)隊(duì)的適用性、團(tuán)隊(duì)的有效性、團(tuán)隊(duì)的定位及團(tuán)隊(duì)運(yùn)行與高績(jī)效等四方面思考。下載關(guān)鍵詞團(tuán)隊(duì)組建要...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-12 / 27人氣
論文主要針對(duì)甘肅當(dāng)代建筑的“本土化”與“本土性”問(wèn)題進(jìn)行研究。首先，在概念上區(qū)分“本土化”與“本土性”定義?！氨就粱笔侨蚧?、普世文明指導(dǎo)下的產(chǎn)物，重視建筑外表皮的裝飾符號(hào)，故意忽略在當(dāng)?shù)氐慕ㄖ举|(zhì)問(wèn)題?！氨就列浴笔菍?duì)建筑現(xiàn)時(shí)現(xiàn)地現(xiàn)實(shí)需求的滿(mǎn)足...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 上心心上 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-09 / 3人氣
學(xué)校編碼學(xué)校編碼1037810378中文圖書(shū)分類(lèi)號(hào)中文圖書(shū)分類(lèi)號(hào)密級(jí)級(jí)法律碩士學(xué)位論文辯訴交易本土化之研究辯訴交易本土化之研究學(xué)生姓名張嘯遠(yuǎn)學(xué)號(hào)20092008所在學(xué)院法學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)法律碩士屆別2012屆（全日制非法學(xué)類(lèi)）導(dǎo)師姓名宮厚軍教授論文完成時(shí)間2012年5月獨(dú)創(chuàng)性聲...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 那年小賣(mài)部門(mén)口 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 5人氣
學(xué)校代碼L絲螋分類(lèi)號(hào)；鯉幽◎研究生學(xué)號(hào)密級(jí)畚秘啼麓文學(xué)碩士學(xué)位論文Y8878691叭8203085直教育管理本土化問(wèn)題研究THERESEARCHONTBEPROBLEMSWITHINTHEINDIGENIZA廿ONOFEDUCATIONALADMINISTRATION作者郭娜指導(dǎo)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究方向?qū)W位類(lèi)型鄔志輝教授教育經(jīng)濟(jì)與管理教...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 浪喘 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 34人氣
copyright@ 2011-2023 聯(lián)系方式qq：9411152
本站所有資料均屬于原創(chuàng)者所有，僅提供參考和學(xué)習(xí)交流之用，請(qǐng)勿用做其他用途，轉(zhuǎn)載必究！如有侵犯您的權(quán)利請(qǐng)聯(lián)系本站，一經(jīng)查實(shí)我們會(huì)立即刪除相關(guān)內(nèi)容!
機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載
備案號(hào)：浙ICP備20018660號(hào)
