凡卡續(xù)寫結(jié)尾結(jié)局一伙計(jì)是這樣打算的，凡卡身上有傷，外面又這么冷，把他扔到外面去，也活不成了。要是老板過問起來，就說他逃走了，自己凍死在大街上了。于是凡卡被伙計(jì)扔在幾個(gè)街區(qū)外的一個(gè)垃圾箱旁?？粗部ㄌ撊醯纳碛埃镉?jì)又笑了，他沒想到他的計(jì)劃這么快就成...
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住院病歷續(xù)頁(yè)姓名張金友床號(hào)09床住院號(hào)0022681首次病程記錄201608081500患者張金友，女，32歲，因“入睡困難、易醒伴眩暈1年余?！庇?000步行入院。一、病例特點(diǎn)一、病例特點(diǎn)1、青年女性，慢性病程；既往有“甲狀腺功能減退癥”病史3年余，長(zhǎng)期口服左甲狀腺激素片25U...
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1教案用紙授課內(nèi)容方法、手段、時(shí)間第一節(jié)脊柱骨折脊柱及脊髓傷的傷情嚴(yán)重復(fù)雜，在工礦、交通事故，戰(zhàn)時(shí)及自然災(zāi)害情況下均可發(fā)生。不僅可危及生命，且常合并嚴(yán)重的的并發(fā)癥，處理上難度大，預(yù)后差。一、解剖概要一、解剖概要脊柱由33個(gè)椎骨、23個(gè)椎間盤聯(lián)結(jié)而成。計(jì)...
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第1頁(yè)共8頁(yè)讀后續(xù)寫一、考綱解讀提供一段350詞以內(nèi)的語(yǔ)言材料，要求考生依據(jù)該材料內(nèi)容、所給段落開頭語(yǔ)和所標(biāo)示關(guān)鍵詞進(jìn)行續(xù)寫（150詞左右），將其發(fā)展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文。二、原題分析①原文材料350詞以內(nèi)，所續(xù)寫文章150詞左右左...
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續(xù)寫凡卡1200字以上優(yōu)秀作文這天，凡卡似乎比什么都還早起床，誰(shuí)知道，這天他有多高興了凡卡被老板叫去洗碗，他涮碗涮得可來勁了，因?yàn)樗氲綘敔斒盏叫藕蟊銜?huì)來接他了，心里充滿著期盼?？墒峭蝗?，老板揪著凡卡的耳朵，把他拖到院子里，拿皮帶抽了他一頓，惡狠狠地...
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續(xù)寫坐井觀天作文一續(xù)寫坐井觀天作文一小青蛙聽了小鳥的話后，決定跳出井沿看看，來證實(shí)小鳥的話是否屬實(shí)。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是無邊無際的，蔚藍(lán)的天空萬里無云，到處鳥語(yǔ)花香。小青蛙不覺發(fā)出贊嘆“原來外面的世界是這么美麗”小鳥碰見了它說“嘿...
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1實(shí)驗(yàn)七（續(xù)）遮罩層的應(yīng)用（續(xù)）【實(shí)例41】卷軸畫本實(shí)例的效果為一幅卷軸畫卷，縱向展開又收起的效果。原理分析建三個(gè)層最上層為下卷軸，創(chuàng)建兩段移動(dòng)漸變動(dòng)畫一段從上至下移動(dòng)，另一段從下至上移動(dòng)；中間層為遮罩層，創(chuàng)建兩段形狀漸變動(dòng)畫一段由小矩形變?yōu)榇缶匦危?..
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1教案續(xù)頁(yè)（第（第12課時(shí)課時(shí)）目標(biāo)達(dá)成教學(xué)流程補(bǔ)充修改時(shí)間分配復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容P9315題教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生掌握100以內(nèi)加減法的計(jì)算，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)提高100以內(nèi)加減法的正確率。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入二、歸納整理整理加減法口算方法（...
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窮人續(xù)寫1、“原來你早就把他們抱回來了”“想不到我會(huì)先你一步吧?！彼麄z會(huì)心地笑了。第二天，桑娜把黑面包擺上桌，把孩子們抱了起來。漁夫已經(jīng)出去打魚了。西蒙的兩個(gè)孩子一起來就哭著要吃東西，桑娜忙把面包分了一大半給他們，其余的留給自己的孩子。西蒙的孩子笑...
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續(xù)班工作特別提示續(xù)班工作特別提示（一）續(xù)班工作的功夫應(yīng)下在平時(shí)（一）續(xù)班工作的功夫應(yīng)下在平時(shí)1、良好儀容、儀表，熱情有度的咨詢態(tài)度；從學(xué)員角度出發(fā)，給他們一個(gè)合理的學(xué)習(xí)建議（從一開始就給他們留下一個(gè)良好的印象）。2、平時(shí)與學(xué)員及其家長(zhǎng)的溝通（即我們...
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平衡記分卡淺議平衡記分卡淺議平衡記分卡（THEBALANCEDSCECARD簡(jiǎn)稱BSC）作為一種前沿的、全新的組織績(jī)效管理手段和管理思想，在全世界的各行各業(yè)得到廣泛的運(yùn)用。一、平衡記分卡的來源一、平衡記分卡的來源哈佛商學(xué)院的羅伯特S卡普蘭（哈佛商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)課程教...
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陜西省公路建設(shè)通用表格陜蒙高速公路陜蒙高速公路工程量清單工程量清單月度支付報(bào)表（續(xù)）月度支付報(bào)表（續(xù)）項(xiàng)目名稱承包單位合同段建管表022截止日期監(jiān)理單位編號(hào)制表復(fù)核主管到本期末完成到上期末完成本期完成項(xiàng)目?jī)?nèi)容合同數(shù)量標(biāo)價(jià)單價(jià)標(biāo)價(jià)修改系數(shù)合同金額元累計(jì)...
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目錄平衡平衡計(jì)分卡分卡推行不利的推行不利的“常見病”診斷3實(shí)施平衡施平衡計(jì)分卡的十大分卡的十大問題問題7信息信息時(shí)代的代的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)工具平衡價(jià)工具平衡記分卡分卡11平衡平衡記分卡與分卡與IT治理治理16平衡平衡記分卡淺分卡淺議17平衡平衡記分卡如何在分...
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學(xué)校代碼幽分類號(hào)嬰研究生學(xué)號(hào)Q星QQ窒QQ璺星QZ墨墨密級(jí)玉東牡知予葒大季碩士學(xué)位論文試論李續(xù)賓THEDISCUSSION0FLIXUBIN指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者牟春博胡赤軍副教授中國(guó)近現(xiàn)代史中國(guó)近代史學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月鰳摘要李續(xù)賓是湘...
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狐假虎威（續(xù)）狐假虎威（續(xù)）狐假虎威（續(xù)）自從上次老虎被狐貍騙后，心里一直悶悶不樂。一天，他的老朋友獅子去找他，看見他悶悶不樂，問道“虎大哥，今天怎么悶悶不樂”“我就是不明白狐貍哪里比我好，怎么他能當(dāng)上百獸之王”獅子聽后，感到這里面一定有問題，于...
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續(xù)西游記作者明末無名氏貞復(fù)居士評(píng)點(diǎn)目錄卷卷序第001回靈虎子投師學(xué)法到彼僧接引歸真第002回如來試法優(yōu)婆塞徒眾夸能說姓名第003回唐三藏禮佛求經(jīng)孫行者機(jī)心生怪第004回投比丘菩提正念賜優(yōu)婆梆子驅(qū)邪第005回動(dòng)吟詠圣僧兆怪和詩(shī)句蠹孽興妖第006回蠹妖設(shè)計(jì)變蠶桑蛙怪排...
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實(shí)驗(yàn)十一實(shí)驗(yàn)十一數(shù)組（續(xù)）數(shù)組（續(xù)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握掌握動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)數(shù)組與靜與靜態(tài)數(shù)組的使用差的使用差別；2、掌握掌握動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài)數(shù)組定義和使用方法；和使用方法；3、掌握控件數(shù)掌握控件數(shù)組的使用方法。的使用方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1313題為必做題題為必...
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續(xù)班注意問題續(xù)班注意問題（一）即將脫班的教師應(yīng)該做到以下幾方面（一）即將脫班的教師應(yīng)該做到以下幾方面（1）提前一個(gè)月向教務(wù)部和所帶課分校提出書面申請(qǐng)；（2）務(wù)必列清班級(jí)情況一覽表班級(jí)班級(jí)任課教師任課教師開課時(shí)間開課時(shí)間結(jié)課時(shí)間結(jié)課時(shí)間姓名姓名性別性...
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