第一套人民幣第一套人民幣的發(fā)行背景及發(fā)行狀況說明1948年12月1日，我國第一批人民幣面值為50元（第一張編號為ⅠⅡⅢ00000001）開始進入流通領域。人民幣上的漢字“中國人民銀行”、“伍拾圓”等均由董必武負責。人民幣的票版是由晉察冀邊區(qū)印刷局王益久和沈乃庸設計...
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1題庫題庫第一階段答題第一階段答題判斷題判斷題1第五套人民幣2015年版增加了光變光彩油墨防偽特征。√23中國人民銀行應當將紀念幣的主題、面額、圖案、材質(zhì)、式樣、規(guī)格、發(fā)行數(shù)量、發(fā)行時等予以公告?！?能辨別面額，票面剩余四分之三（含四分之三），其圖案、文字...
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人民幣識別1、第五套人民幣50元、100元為毛澤東人頭像固定水印；1元、5元、10元、20元為花卉固定水印。2、紅藍彩色纖維（在第五套人民幣各面額紙幣票面上，可看到紙張中水印處隨機分布有紅色和藍色纖維。）3、安全線（第五套人民幣99版100元、50元為磁性微文字安全線...
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明年即將上市的明年即將上市的500元人民幣元人民幣新的人民幣新的人民幣500500元新的人民幣新的人民幣100100元第五套人民幣第五套人民幣發(fā)行時間發(fā)行時間19991999年1010月1日
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認識人民幣,認識人民幣（1）,一、情境引入,看一看，小朋友們都在做什么,我要買兩個練習本和一個鉛筆盒，一共花了,我們平時不要亂花錢?？梢园彦X存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。,我想玩碰碰船，需要多少錢,阿姨，我買一份晚報。,買東西時要用到錢，我們國家的錢叫人民...
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認識人民幣認識人民幣教案（一）教案（一）教學目標1、使學生在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的進率。2、在購物活動中，初步認識商品的價錢，學會簡單的購物。3、在取幣，付幣，換幣、找?guī)诺荣徫锘顒又?，培養(yǎng)思維的靈活...
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認識人民幣教學目標1、認識各種面值的人民幣，掌握元、角、分之間的進率，會數(shù)錢，根據(jù)物體的價格付錢、進行等值間的換錢，并體會換錢的多樣性，知道用小數(shù)表示的價格是幾元幾角幾分。2、通過數(shù)錢和對人民幣的觀察、換錢等活動利用已有的生活經(jīng)驗讓學生在活動中認識...
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認識人民幣,,復習,,,人民幣王國,人民幣的單位有,元,角,分,紙幣,硬幣,1元（）角1角（）分1元（）分＝（10）角（10０）分,10,100,10,,50角（）元2角（）分40分角,５,20,4,（）元,（）元（）角,,57,20,8,,,聰聰,明明,可以換（）,可以換（）,可以換（）,10,5,2,能換（）...
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1人民幣大寫規(guī)范人民幣大寫規(guī)范一、標準字樣壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整（正）二、正確填寫票據(jù)和結(jié)算憑證的基本規(guī)定銀行、單位和個人填寫的各種票據(jù)和結(jié)算憑證是辦理支付結(jié)算和現(xiàn)金收付的重要依據(jù)，直接關系到支付...
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人民幣存款利率人民幣存款利率1999年6月10日起執(zhí)行單位年利率項目利率三個月198半年216一年225兩年243三年270整存整取五年288一年198三年216零存整取整存零取存本取息五年225一天135通知存款七天189活期存款099定活兩便按一年以內(nèi)整存整取同檔次利率打六折執(zhí)行人民幣...
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一、情境再現(xiàn)，激趣引入1義賣再現(xiàn)出示馬小義賣場景圖提問小朋友們，還記得照片中是我們馬小的什么活動嗎（生齊答“紅領巾”義賣）買東西的時候，我們要用到什么呢（生錢）引導對了，買東西要用錢。各個國家或地區(qū)的錢有著不同的名稱。比如美國的錢叫美元，英國的錢叫...
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1人民幣基礎知識及真假人民幣的鑒別實踐性教學教案實踐性教學教案講授內(nèi)容講授內(nèi)容人民幣真假紙幣的鑒別方法授課時數(shù)授課時數(shù)2課時授課教師授課教師玉溪工業(yè)財貿(mào)學校廖文仙一、教材簡介一、教材簡介結(jié)合我校學生實際就業(yè)需求，為了增強學生識別假幣的能力，開設校本...
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廈門大學碩士學位論文人民幣國際化基于人民幣周邊流通狀況分析姓名高潔申請學位級別碩士專業(yè)國際貿(mào)易指導教師鄭甘澍20070401ABSTRACTCHINA’SECONOMYHASGROWNQUICKLYINRECENTYEARSTHEWHOLEPOWEROFECONOMYAMPLIFIESANDTHEEXCHANGERATEOFRMBSTABILIZESCONSISTENTLYPART...
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安徽大學碩士學位論文人民幣匯率制度研究兼評人民幣升值問題姓名吳文斌申請學位級別碩士專業(yè)政治經(jīng)濟學指導教師楊俊龍20041010ABSTRA。RABSTRACTRECENTLY，AMERICA、JAPAN、EUROPEANDTHEWORLDECONOMYHAVEBEENONTHEDEELINE，BUTINCHINA，F(xiàn)OREIGNCAPITALINFLOWSINGREAT...
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認識人民幣教學設計認識人民幣教學設計教學目標教學目標1、使學生認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分掌、使學生認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分掌握L元10角，角，1角10分，初步學會簡單的換算。分，初步學會簡單的換算。2、對學生進行愛護人民幣和...
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全套人民幣圖樣大全全套人民幣圖樣大全第一套人民幣圖樣100元第一套人民幣正面圖案反面圖案100元第一套人民幣正面圖案反面圖案100元第一套人民幣正面圖案反面圖案100元第一套人民幣正面圖案反面圖案正面圖案反面圖案50元第一套人民幣正面圖案反面圖案50元第一套人民...
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1認識認識人民人民幣教學教學設計設計教學內(nèi)容教學內(nèi)容人教版一年級數(shù)學下冊第4648頁內(nèi)容教學目教學目標知識與技能與技能讓大家在觀察人民幣以及換幣、取幣等活動中認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的進率。情感情感態(tài)度與價度與價值觀值觀在認幣、換幣、用...
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首都經(jīng)濟貿(mào)易大學碩士學位論文THESISOFMASTERDEGREE論文題目人民幣國際化背景下的人民幣本幣結(jié)算研究院系專業(yè)學號作者指導教師完成日期金塾鱟瞳金融碩士蔓塑墅勢貿(mào)易大學碩士學位論文論文題目人民幣國際化背景下的人民幣本幣結(jié)算研究摘要近年來，隨著我國經(jīng)濟實力不...
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一、跨境人民幣結(jié)算業(yè)務特點及優(yōu)勢一、跨境人民幣結(jié)算業(yè)務特點及優(yōu)勢1政策支持跨境人民政策支持跨境人民幣結(jié)幣結(jié)算政策框架基本確立算政策框架基本確立1境內(nèi)所有具有進出口資格的企業(yè)均可選擇以人民幣進行跨境貿(mào)易結(jié)算2所有出口貨物貿(mào)易企業(yè)均可享受國家出口退稅政策...
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錦界第一小學數(shù)學導學案年級年級五年級上冊五年級上冊課題課題人民幣兌人民幣兌換課時課時1備課備課教師教師喬冬梅喬冬梅備課備課日期日期20142014910910學習學習目標目標1、會正確用四舍五入法求出積、商的近似數(shù)。2、會運用求近似數(shù)的方法解決實際問題。3、通過人...
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