百年小學(xué)社會(huì)類教科書設(shè)計(jì)之演變以家庭相關(guān)單元為例,陳麗華、詹寶菁、吳雯婷、葉韋伶,壹、研究背景與觀點(diǎn),教科書是透過科技整合設(shè)計(jì)的成品，其設(shè)計(jì)具備獨(dú)特的工匠技藝知識(shí)（TACTICKNOWLEDGE）。教科書設(shè)計(jì)包含的面向課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、文本設(shè)計(jì)、圖表設(shè)計(jì)、版式設(shè)...
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1協(xié)志工商協(xié)志工商102102學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)位邏輯實(shí)習(xí)學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)位邏輯實(shí)習(xí)題庫(kù)題庫(kù)命題教師賴榮正班級(jí)資二乙座號(hào)姓名◎單選題，共單選題，共156156題，題，D1何者非計(jì)數(shù)器的主要功能A計(jì)數(shù)B計(jì)時(shí)C分時(shí)D儲(chǔ)存D2電源供應(yīng)器欲供應(yīng)15V電源時(shí)應(yīng)採(cǎi)A獨(dú)立模式B串聯(lián)追蹤模...
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臺(tái)北市大同區(qū)大同國(guó)民小學(xué)臺(tái)北市大同區(qū)大同國(guó)民小學(xué)九十五年度天才小子遊戲程式設(shè)計(jì)先鋒營(yíng)實(shí)施計(jì)畫九十五年度天才小子遊戲程式設(shè)計(jì)先鋒營(yíng)實(shí)施計(jì)畫一、依據(jù)1依據(jù)「臺(tái)北市區(qū)域性資賦優(yōu)異教育方案」規(guī)劃辦理。3依據(jù)臺(tái)北市教育局950109北市教特字第09530201200號(hào)函辦理。...
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FPGFPGCPU執(zhí)行算術(shù)運(yùn)算或者邏輯運(yùn)算時(shí)，常將源運(yùn)算元和結(jié)果暫存在1中。A程式計(jì)數(shù)器PCB累加器ACC指令寄存器IRD地址寄存器AR要判斷宇長(zhǎng)為16位の整數(shù)Aの低四位是否全為0，則幹2A將A與OXOOOF進(jìn)行“邏輯與“運(yùn)算，然後判斷運(yùn)算結(jié)果是否等於0B將A與OXOOOF進(jìn)行“邏輯或“運(yùn)...
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O’INCA模糊邏輯類神經(jīng)網(wǎng)路發(fā)展軟體模糊邏輯類神經(jīng)網(wǎng)路發(fā)展軟體ANINTEGRATEDPLATFORMFORDEVELOPMENTOFFUZZYLOGIC,NEURALNETWORKS,FUZZYNEUROSYSTEMS快速導(dǎo)引操作手冊(cè)QUICKSTARTGUIDEIXON中崗科技有限公司106臺(tái)北市大安區(qū)和平東路二段259號(hào)9樓TEL886227045535/FAX8862...
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未來在等待的人才,,「知識(shí)不再是力量」VS「知識(shí)就是力量」,過去的年代，屬於會(huì)寫程式的工程師，專搞訴狀的律師、玩弄數(shù)字的MBA強(qiáng)調(diào)左腦思考循序、邏輯、解析。,「知識(shí)不再是力量」VS「知識(shí)就是力量」,現(xiàn)在的時(shí)代，屬於有創(chuàng)造力、同理心、能觀察趨勢(shì)，以及為事務(wù)賦予...
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邏輯電路的分類,1組合邏輯（COMBINATIONALLOGIC）其輸出狀態(tài)直接由輸入的組合來決定，並不涉及線路過去的輸出狀態(tài)。2循序邏輯（SEQUENTIALLOGIC）其輸出狀態(tài)除了與當(dāng)時(shí)的輸入有關(guān)之外，還受到記憶體所處狀態(tài)的影響，而記憶體的狀態(tài)乃是先前輸入所造成的結(jié)果。,組合邏...
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都市交通控制系統(tǒng)軟體標(biāo)準(zhǔn)化專案管理,交通部運(yùn)輸研究所周家慶,2,專案內(nèi)容,系統(tǒng)軟體開發(fā)示範(fàn)系統(tǒng)建置系統(tǒng)測(cè)試與情境模擬,3,系統(tǒng)軟體開發(fā)1/4,前期研究成果檢討與補(bǔ)充於軟體工程設(shè)計(jì)，依系統(tǒng)發(fā)展週期進(jìn)行必要之調(diào)整與補(bǔ)充修訂時(shí)制計(jì)畫基本參數(shù)、時(shí)相/時(shí)態(tài)參數(shù)、路段參數(shù)...
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邏輯設(shè)計(jì)期中考,通訊一甲江典蔚B09622054,考試內(nèi)容,1使用VHDL設(shè)計(jì)一個(gè)可變式計(jì)數(shù)器電路2將電路加以模擬3將程式燒錄到IC執(zhí)行,程式內(nèi)容,LIBRARYIEEE宣告使用的零件庫(kù)USEIEEESTD_LOGIC_1164ALL使用的零件包裝USEIEEESTD_LOGIC_ARITHALL使用的零件包裝USEIEEESTD_LOGIC_U...
教學(xué)演示評(píng)量表（中等學(xué)校師資類科）科目單元年級(jí)教學(xué)日期教學(xué)者觀察者□實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師□實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師□校內(nèi)相同領(lǐng)域教師□校外相同領(lǐng)域教師評(píng)量基準(zhǔn)指標(biāo)表現(xiàn)指標(biāo)與參考檢核重點(diǎn)具體事實(shí)描述優(yōu)良通過待改進(jìn)A11依課程綱要及學(xué)習(xí)目標(biāo)研擬教學(xué)計(jì)畫。A12依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特性...
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第一章資訊新未來,計(jì)算機(jī)概論編輯小組,計(jì)算機(jī)概論,P12,大綱,認(rèn)識(shí)電腦介紹電腦的基本架構(gòu)以及組成元件資訊技術(shù)大紀(jì)事介紹跟電腦息息相關(guān)的軟硬體技術(shù)的沿革計(jì)算機(jī)新應(yīng)用線上購(gòu)物人工智慧與深藍(lán)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)遠(yuǎn)距教學(xué),計(jì)算機(jī)概論,P13,11認(rèn)識(shí)電腦,簡(jiǎn)單的定義電腦是一...
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壹、組織定義與目標(biāo),一、定義一種由個(gè)人組成，並能完成特定目標(biāo)的社會(huì)結(jié)構(gòu)。二、功能教化、財(cái)貨分配與製造、傳播、金融服務(wù)、娛樂、公益等。三、面對(duì)課題1目標(biāo)如何擬定2成員遴聘與訓(xùn)練方式3如何創(chuàng)造誘因使成員為組織賣命4組織內(nèi)權(quán)力系統(tǒng)之設(shè)計(jì)5如何獲取資源與有效率...
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寫在課程開始之前的幾件事,許翠婷TSUITINGSCUEDUTWHTTP//MYWEBSCUEDUTW/HTT/AC,教學(xué)目標(biāo),介紹程式設(shè)計(jì)與實(shí)作的觀念，利用VB2005當(dāng)作程式工具，課程中以例子引領(lǐng)同學(xué)掌握程式撰寫的核心，訓(xùn)練同學(xué)邏輯思考及程式設(shè)計(jì)的能力，以能撰寫出簡(jiǎn)易的一般性應(yīng)用程式為課程目標(biāo)...
第一章資料庫(kù)的介紹,SQLSERVER2012資料庫(kù)實(shí)務(wù)應(yīng)用,1,2,本章學(xué)習(xí)重點(diǎn),資料庫(kù)系統(tǒng)概述資料庫(kù)系統(tǒng)種類資料庫(kù)管理系統(tǒng)架構(gòu)資料庫(kù)系統(tǒng)的環(huán)境資料庫(kù)系統(tǒng)的架構(gòu)資料庫(kù)的應(yīng)用範(fàn)圍資料庫(kù)系統(tǒng)的演進(jìn),3,資料庫(kù)系統(tǒng)概述,資料管理的重要性企業(yè)透過有效的資料管理，來提昇企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)...
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CHAP3,資料庫(kù)模型與處理架構(gòu),31資料模型的基礎(chǔ)說明,「資料模型」（DATAMODEL）是使用一組整合觀念來描述資料、資料間的關(guān)係和資料的限制條件（是否是正確資料），也就是用來描述資料庫(kù)中資料的特性。,,31資料模型的基礎(chǔ)圖例,概念資料模型這是與資料庫(kù)管理系統(tǒng)無關(guān)，...
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107年度人工智慧機(jī)器人設(shè)計(jì)競(jìng)賽競(jìng)賽辦法一、競(jìng)賽目的一、競(jìng)賽目的為鼓勵(lì)教師與學(xué)生從事人工智慧機(jī)器人的設(shè)計(jì)和應(yīng)用開發(fā)，本競(jìng)賽提供輪型機(jī)器人、人型機(jī)器人、六足機(jī)器人和機(jī)械手臂四種機(jī)器人平臺(tái)，以及智慧型機(jī)器人視覺模組、智慧型機(jī)器人聽覺模組、以及MIAT系統(tǒng)設(shè)計(jì)...
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IC設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),洪士灝臺(tái)大資工系200511,OUTLINE,IC設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)歷史背景IC設(shè)計(jì)與製造流程IC設(shè)計(jì)業(yè)與上游供應(yīng)商IC設(shè)計(jì)與下游價(jià)值鏈IC設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)特性IC產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域與IC設(shè)計(jì)主要競(jìng)爭(zhēng)者臺(tái)灣IC設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況與挑戰(zhàn),IC設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)歷史背景,電子元件技術(shù)TUBETRANSISTORINTEGRATEDCIRCUIT...
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紙筆測(cè)驗(yàn)的編製與實(shí)施,臺(tái)北科技大學(xué)技術(shù)及職業(yè)教育研究所曾淑惠,技專校院北區(qū)教學(xué)資源中心技職專業(yè)英文評(píng)量設(shè)計(jì)工作坊中華民國(guó)九十九年五月十四日,第一場(chǎng)次工作坊的時(shí)間分配,講解說明60分鐘討論試題邏輯審查檢核表10分鐘個(gè)別編製測(cè)驗(yàn)試題20分鐘個(gè)別設(shè)計(jì)並製作雙向細(xì)...
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1,LEC1理論的意義與建構(gòu),PARTI社會(huì)科學(xué)研究法簡(jiǎn)介PARTII理論的意義PARTIII理論的建構(gòu),2,PARTI社會(huì)科學(xué)研究法簡(jiǎn)介,3,研究法的種類及比較,人類求知的方法實(shí)証（EMPIRICALMETHOD）包含了科學(xué)方法。非實(shí)証（NONEMPIRICALMETHOD）?？茖W(xué)研究方法方法論（METHODOLOGY）所涉...
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六頂思考帽黑帽懷疑、批判與避險(xiǎn)遜斃了好濫喔缺點(diǎn)在哪兒綠帽創(chuàng)新、刺激冒險(xiǎn)與行動(dòng)這個(gè)點(diǎn)子新想想看還有什麼高招藍(lán)帽系統(tǒng)與理性的整合我們目前做了什麼下一步該怎麼做白帽客觀的收集資料、尋找事實(shí)我們擁有哪些資訊我們少了哪些資訊紅帽抒發(fā)情感、直接反應(yīng)情緒我生氣...
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