英文的簡(jiǎn)寫字和縮寫字英文的簡(jiǎn)寫字和縮寫字黃政（黃政（『英文字的分析英文字的分析』作者）作者）注意事項(xiàng)1字型請(qǐng)使用LUCIDASANSUNICODE或ARIALUNICODE，KK音標(biāo)才會(huì)正常顯示。2LΑ代表「“小L“下面加一點(diǎn)」，L?。絃，表示其為母音。MΑ代表「“小M“下面加一點(diǎn)」，...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 4人氣
學(xué)生作文的寫作方法,童詩(shī)的寫作技巧,一、童詩(shī)的寫作型式,1．童詩(shī)要分行（一句一行）2．童詩(shī)可以分段,1．童詩(shī)要分行（例子一）,,他｜｜被刺了一刀流下一滴血二滴血三滴血倒了,1．童詩(shī)要分行（例子二）,他，被刺了一刀，流下一滴血、二滴血、三滴血，倒了,1．童詩(shī)要分...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-05 / 3人氣
平面廣告文案寫作,羅文坤主講,CHANGETHERULES,CHALLENGETHEBRANDS,SENDER傳播者,行銷策略,消費(fèi)者認(rèn)知,行銷傳播,企業(yè)願(yuàn)景,CHANGETHERULES,CHALLENGETHEBRANDS,企業(yè)願(yuàn)景CORPORATEVISION,商品魅力PRODUCTFEATURE,研發(fā)製程PRODUCTIONPROCESS/R其他媒體接觸行為與習(xí)慣等。...
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浙江大學(xué)博士后學(xué)位論文敦煌寫本正史輯校姓名江學(xué)旺申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士后專業(yè)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師張涌泉20030601ABSTRACTAMONGTHEDUNHUANGMANUSCRIPTS，THEREARESOMEFRAGMENTARYHANDCOPIEDBOOKSOFSHOI史配，HANSHU漠害，SANGUOZH|F三國(guó)志，ANDJFNSHU晉害MOSTOFTHEBOOKSW...
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COMPOSITION–敘述法寫作策略敘述法寫作策略主題AMEMABLEDAY確立主題THEDAYIHADAJOBINTERVIEW時(shí)間線過(guò)去前一天面試當(dāng)天面試之後未來(lái)1WHATDIDIDOTOPREPAREMYSELFFTHEINTERVIEWADECIDINGWHATTOWEARBSLEEPLESSATTHENIGHTBECAUSEIFELTWRIEDCGETTINGMYPERSONALFILEREADY2W...
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南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌寫本佛本行集經(jīng)校注姓名周新蓉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)；中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師黃征20090427前言1ABSTRACTABSTRACTAFTERDUNHUANGROCKCAVEBEINGDISCOVEREDTHATMANYSCHOLARSHAVEDONEMANYRESEARCHESABOUTDUNHUANGLITERATUREHOWEV...
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目錄摘要摘要IABSTRACTIII第一章第一章緒論緒論1第一節(jié)選題緣由1第二節(jié)研究現(xiàn)狀及研究不足1一、研究現(xiàn)狀1（一）齋琬文的釋名研究1（二）齋琬文文本的復(fù)原研究2（三）齋琬文文本的斷代研究2（四）齋琬文語(yǔ)言及典故的研究3二、研究不足3第三節(jié)研究?jī)?nèi)容及研究方法4一、...
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西南大學(xué)碩士學(xué)位論文敦煌寫本社邑文書詞語(yǔ)研究貳題姓名沈娟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師張顯成20110420ABSTRACTTWOISSUESOFWORDSRESEARCHONCOMMUNITYYAPDOCUMENTSINDUNHUANGMAJORCHINESEPHILOLOGYSPECIALTYHISTORYOFCHINESEANDCHINESECHARACTERSSUPERV...
下載價(jià)格：5 賞幣 / 發(fā)布人： 入君懷 / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 7人氣
好口才讓你更出色──魅力演說(shuō)100分,北一女中物理教師簡(jiǎn)麗賢,魅力演說(shuō)100分,好口才，為何讓你更出色請(qǐng)發(fā)表看法,魅力演說(shuō)100分,甚麼場(chǎng)合甚麼時(shí)機(jī)你可以發(fā)揮好口才請(qǐng)發(fā)表,請(qǐng)踴躍發(fā)表,你看到甚麼現(xiàn)象為何會(huì)這樣對(duì)人類生活有何影響或貢獻(xiàn),我如何具備好口才,甚麼是好口才...
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摘要玄慮一切縫音羲二十五卷是現(xiàn)存最早的佛經(jīng)音羲，儇值不饉限於佛經(jīng)研究，其反切可資中古音系聰考察，所徵引文獻(xiàn)可助輯佚鉤沉，旱者以焉比肩隆德明經(jīng)典釋文亦不遑多蘸，寅乃小孥之淵藪。該舂除釋藏刻本外，另有敦煌殘卷輿日藏宿本存世，金剛寺、七寺、西方寺諸本即...
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胎兒大小標(biāo)準(zhǔn)雙頂徑ＢＰＤ代表胎頭雙頂徑，是指胎兒頭兩邊直徑測(cè)量的數(shù)據(jù)，也是推算胎兒大小的指標(biāo)之一。按一般規(guī)律，懷孕3個(gè)月時(shí)小于3厘米；在懷孕5個(gè)月以后，基本與懷孕月份相符，也就是說(shuō)，妊娠28周（7個(gè)月）時(shí)ＢＰＤ約為7厘米，32周（8個(gè)月）時(shí)約為8厘米，以此類...
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小數(shù)的大小比較,復(fù)習(xí),3角（）元9厘米（）分米5元6角（）元3米8分米（）米88厘米（）毫米25元（）角04元（）元（）角07米（）米（）分米,03,09,56,38,88,25,04,4,07,7,你能提出哪些問(wèn)題,8角,6角,＞,＞,＞,＜,﹒,﹒,﹒,,,,小數(shù)的大小比較，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分較...
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6墻體墻體作圖要規(guī)范。畫墻體時(shí)首先畫出閉合的外墻，然后再畫內(nèi)墻，樓梯間四周墻體要封閉樓梯間四周墻體要封閉。多層住宅的墻體一般使用磚墻，外墻厚度層住宅的墻體一般使用磚墻，外墻厚度370MM，內(nèi)墻一般，內(nèi)墻一般240MM（要考慮（要考慮磚混結(jié)構(gòu)承重承重墻的厚度不...
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分?jǐn)?shù)大小比較的評(píng)課稿評(píng)課人王惠今天李老師執(zhí)教分?jǐn)?shù)大小的比較一課，圍繞同分母和同分子大小的比較這兩個(gè)內(nèi)容展開(kāi)教學(xué)。整節(jié)課上下來(lái)非常的完整，教學(xué)思路清晰、重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能抓住本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行訓(xùn)練。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的感受一、情境的創(chuàng)...
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軟體工具學(xué)習(xí)與組合語(yǔ)言撰寫2011/9/29,微處理機(jī)MICROPROCESSOR100上ARM內(nèi)核嵌入式SOC原理,條件式,在組語(yǔ)的世界,無(wú)法像高階語(yǔ)言有IFAB的直覺(jué)判斷式,組合語(yǔ)言提供旗標(biāo)FLAG來(lái)協(xié)助判斷N當(dāng)設(shè)定為負(fù)的時(shí)候,N1Z當(dāng)設(shè)定為零或相等時(shí)候,Z1C當(dāng)設(shè)定有進(jìn)位的時(shí)候,C1V當(dāng)設(shè)定有溢位...
7大小多少大小多少20162017學(xué)年度上學(xué)期教材簡(jiǎn)析教材簡(jiǎn)析這首兒歌由4小節(jié)組成。每小節(jié)有兩行，第一行從“大小”或“多少”的角度進(jìn)行簡(jiǎn)單比較，第二行通過(guò)具體事物，感受“大小”或“多少”。這首兒歌節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來(lái)朗朗上口。配合兒歌，有4幅對(duì)比圖，形象地呈現(xiàn)了...
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制冷機(jī)房（包括電制冷和直燃吸收式機(jī)房）、空調(diào)機(jī)房的位置在做方案時(shí)就需與設(shè)備專業(yè)一起研究，確定其面積和層高?？蓞⒖急?321、表1322?？照{(diào)機(jī)房的層高概略值表1321設(shè)備層中空調(diào)機(jī)房所占用的面積的概略值表1322不同空調(diào)方式的空調(diào)機(jī)房面積（M2）建筑總面積（M2）空...
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小數(shù)大小的比較,舉例說(shuō)明整數(shù)是如何比較大小的,當(dāng)整數(shù)的位數(shù)不同的時(shí)候，位數(shù)越多，數(shù)越大。,當(dāng)整數(shù)的位數(shù)相同的時(shí)候，從高位比起。,,大膽猜測(cè)根據(jù)你已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，和你對(duì)小數(shù)的了解，能試著說(shuō)一說(shuō)小數(shù)怎樣比大小嗎,你是怎樣想的小組交流,請(qǐng)你匯報(bào),根據(jù)你的猜測(cè)，...
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