內蒙古民族職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展研究——以內蒙古民族計算機學院、呼和浩特職業(yè)學院為例.pdf_第1頁
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1、民族職業(yè)教育是民族經濟騰飛的基石,是民族文化有效傳承的途徑,是民族綜合實力躍升的階梯。內蒙古自治區(qū)作為少數(shù)民族-蒙古族自治區(qū),其民族職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀如何,民族職業(yè)教育發(fā)展中存在哪些問題,民族職業(yè)教育能否在發(fā)展過程中增加一些繼承和傳承民族文化的手段,民族職業(yè)教育能否走上有效教育軌道的可能性,可以構建哪些可持續(xù)發(fā)展的民族職業(yè)教育機制,筆者帶著以上幾點疑問,以實地研究、文獻法、訪談調查法、問卷調查法等研究方法,對內蒙古自治區(qū)呼和浩特市內蒙古民

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