中職生職業(yè)道德教育的問題和對策研究.pdf

1、T h e p r o f e s s i o n a le t h i c se d u c a t i o n p r o b l e mc o u n t e r m e a s u r e s a n d r e s e a r c ha b o u t t h es t u d e n t s o f s e c o n d a r y v o c a t i o n a l s c h o o l s4 砌P s 婦S u

2、b m i t t e d i nE d u c a t i o n a l A d m i n i s t r a t i o nF o r t h e 刪．D e g r e e i nE d u c a t i o nB yL u o C h u n y a nP o s t g r a d u a t e P r o g r a mS c h o o lo f A d m i n i s t r a t i o nC e n t

3、 r a l C h i n aN o r m a l U n i v e r s i t yS u p e r v i s o r ：L u o Z u b i n gA c a d e m i c t i t l e ：A s s o c i a t eP r o f e s s o r S i g n a t u r eA p p r o v e dN o v e m b e r ，2 0 1 0⑧＼：： ／碩士學(xué)位論文M A S

4、 T E R ’S T H E S I S中文摘要當(dāng)今社會對人才評價是“有德有才是正品，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才的是毒品”。企業(yè)在選擇人才時已把“職業(yè)道德“ 作為第一要素。因此，對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)道德教育進(jìn)行深入研究，直指弊病，分析現(xiàn)狀和存在問題，找到培養(yǎng)對策，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識和遵紀(jì)守法意識，提高學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社

5、會主義建設(shè)者和接班人，是勢在必行的。為深入了解中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育狀況，本人對廣東省佛山市順德區(qū)勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校的職業(yè)道德教育情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)目前中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育存在諸多問題。造成中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育問題的原因是多方面的，其中社會、學(xué)校、學(xué)生、家庭都產(chǎn)生了一定的影響。為加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育，本人認(rèn)為要從以下幾方面入手：形成職業(yè)道德教育的觀念，構(gòu)建職業(yè)道德教育的橫向和縱向體系，突出以誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德教