湖北省高等職業(yè)教育投資模式研究.pdf

1、高等職業(yè)教育是我國教育體系中的一個重要組成部分，是實現(xiàn)我國國民經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要，它在“教育終身化”和“教育大眾化”理念中占有至關(guān)重要的地位。高等職業(yè)教育的發(fā)展必須以相應(yīng)的教育投資為前提和基礎(chǔ)。而在我國高等職業(yè)教育需求旺盛而政府財政投入薄弱的背景下，依賴于政府投資的單一化投資主體制約了高等職業(yè)教育投資的擴大，成為高等職業(yè)教育加速發(fā)展的一大“瓶頸”，高等職業(yè)教育投資來源必須多元化。 湖北省是我國的教育大省，而教育經(jīng)費投入嚴(yán)重不

2、足，是“經(jīng)濟弱省辦大教育”的典型案例。本文以湖北省的高等職業(yè)教育為研究對象，構(gòu)建科學(xué)的投資模式，提出合理化對策，對拓寬高等職業(yè)教育投資渠道、優(yōu)化社會資源配置、擴大高等職業(yè)技術(shù)院校投資規(guī)模、深化高等職業(yè)技術(shù)院校管理體制改革、提高辦學(xué)實力和辦學(xué)質(zhì)量有巨大的現(xiàn)實意義和實踐意義。湖北省高等職業(yè)教育投資現(xiàn)狀除存在教育經(jīng)費投入總量不足、來源結(jié)構(gòu)不均衡、和分配結(jié)構(gòu)不合理等問題外，還主要表現(xiàn)在投資觀念的偏頗、個人成本過高等幾方面。針對上述問題，本文研究