思想政治課《生活與哲學(xué)》教材的生活化研究.pdf

1、分類號——學(xué)校代碼 ! 鰻壘2密級——學(xué)號一2 0 0 9 3 0 2 1 2 2 1 5思想政治課《生活與哲學(xué)》教材的生活化研究R e s e a r c h o nt h eI i r e - o r j e n t e do f t h eⅣL i f e a n d p h i I o s o p h y ∥t e x t b o o k i nP o I i t i C S C O U r s e指導(dǎo)老師姓名、職稱 芒垡壅塾撞

2、塹絲絲塾撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一一年五月摘 要教科書既是“教材“ 也是“學(xué)材“ ，是進(jìn)行教學(xué)的實際依據(jù)。它依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，確定教學(xué)內(nèi)容、提供教學(xué)思路、呈現(xiàn)教學(xué)材料，引領(lǐng)教學(xué)進(jìn)程。教材編寫的基本理念如何，是一個值得探討的重要領(lǐng)域。生活是德育踐行的場所，也是德育指向的歸宿，是思想政治教育的根基。正在如火如茶進(jìn)行的新課程實踐，對于思想政治課教材編寫來說，一個根本的轉(zhuǎn)變，就是生活化理念的確立與貫徹?！渡钆c哲學(xué)》是思想政治課程必修

3、模塊4 ， 《生活與哲學(xué)》教材的編寫體現(xiàn)了新課程理念，吸取了生活的營養(yǎng)，與時代緊密聯(lián)系，基于生活，為了生活，蘊含豐富的生活化元素，表現(xiàn)出對學(xué)生生活的關(guān)切。本文以生活化視角，剖析思想政治課當(dāng)前正在使用的《生活與哲學(xué)》教材，探討其內(nèi)含的生活化理念及其表現(xiàn)，分析《生活與哲學(xué)》教材生活化的內(nèi)涵、生活化的必要性以及生活化的理論依據(jù)；探討《生活與哲學(xué)》教材指導(dǎo)思想體現(xiàn)的生活化原則，以及教材堅持的以人為本、全面發(fā)展和素質(zhì)教育的生活理念；分析《生活與哲