中小學(xué)校長(zhǎng)法律素質(zhì)研究.pdf_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著依法治教和校長(zhǎng)職業(yè)化進(jìn)程的不斷推進(jìn),提高校長(zhǎng)的法律素質(zhì)已顯得十分迫切.校長(zhǎng)法律素質(zhì)屬于一種職業(yè)素質(zhì),它由法律知識(shí)、法律意識(shí)和法律的實(shí)踐操作能力等構(gòu)成.經(jīng)過二十多年的改革開放和民主法制建設(shè),中國(guó)社會(huì)主義法治環(huán)境大大改善,中小學(xué)校長(zhǎng)的法律素質(zhì)也得到了顯著的提高,但在法律知識(shí)的準(zhǔn)備、法律意識(shí)的層次及法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面還存在不少問題,導(dǎo)致這些問題的主要原因有文化傳統(tǒng)的影響、主體認(rèn)知因素的影響和法律生活的失調(diào).校長(zhǎng)法律素質(zhì)的形成過程是受多種因素

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