2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、起跳是背越式跳高獲得垂直速度的關(guān)鍵,是背越式跳高技術(shù)的核心環(huán)節(jié)。從動作結(jié)構(gòu)上分析,起跳動作一般包括肢體擺動(擺腿、擺臂)及起跳腿的緩沖和蹬伸。從動作的時序上講,擺動腿在起跳腿著地以前已經(jīng)開始擺動,在起跳腿蹬伸離地后才結(jié)束,可以說擺動腿的擺動貫穿起跳的始終,在起跳過程中充分體現(xiàn)出先導(dǎo)性作用。因此,本研究以擺動腿為切入點,利用三維測力臺同步高速攝像對我院跳高專項6名運動員擺動腿支撐與擺動階段的生物力學(xué)特征進行實測觀察,旨在進一步揭示擺動腿從

2、著地支撐到完成起跳階段的生物力學(xué)特征,揭示起跳過程中緩沖與擺動、緩沖與蹬伸、蹬伸與擺動等環(huán)節(jié)的深層關(guān)系:剖析起跳的能量轉(zhuǎn)化過程、速度轉(zhuǎn)化機制。進一步加深對跳高項目規(guī)律的認(rèn)識,揭示跳高起跳的深層內(nèi)涵,以便為技術(shù)教學(xué)、訓(xùn)練提供參考。
   本文采用文獻資料法、專家訪談法、三維高速攝像法、錄像解析法和數(shù)理統(tǒng)計法,對6名測試對象擺動腿支撐與擺動階段進行生物力學(xué)分析。
   研究結(jié)論:
   1.測試對象助跑倒二步與倒一步

3、水平速度差值較大,助跑最后一步水平速度較小,與世界優(yōu)秀運動員差異顯著。這主要是由于測試對象速度貯備不足,專項能力欠缺,擺動腿支撐技術(shù)不合理造成的。
   2.通過擺動腿支撐階段三維測力,發(fā)現(xiàn)倒二步減速制動明顯的測試對象作用于水平方向上的力值明顯小于減速較小的測試對象。原因是起跳用力順序不合理,造成擺動腿膝關(guān)節(jié)蹬伸幅度較小。
   3世界優(yōu)秀運動員和測試對象助跑結(jié)束時重心高度同身高比值與對應(yīng)的助跑倒一步、倒二步速度變化值相

4、關(guān)具有顯著性,表明助跑最后階段較高的身體重心有利于助跑水平速度的保持。
   4.對起跳階段擺動腿的擺動角速度與起跳過程中相關(guān)的運動學(xué)參數(shù)進行相關(guān)性分析,發(fā)現(xiàn):擺動腿的擺動角速度與起跳時間、踝關(guān)節(jié)蹬伸速度相關(guān)具有高度顯著性;擺動腿的擺動角速度與緩沖時間、膝關(guān)節(jié)的蹬伸角速度相關(guān)不具有顯著性。
   5.對起跳緩沖結(jié)構(gòu)的縱向分析,提出緩沖的過程包括“速度緩沖”和“擺動緩沖”兩部分?!八俣染彌_”貫穿緩沖的始終;“擺動緩沖”開始

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