山東省民辦高等學(xué)校體育現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展研究.pdf

1、隨著高等教育規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,我國高等教育事業(yè)經(jīng)歷了一場大變革。民辦高等教育的產(chǎn)生就是這場變革的產(chǎn)物,體現(xiàn)了我國高等教育改革、發(fā)展的創(chuàng)造性。從現(xiàn)階段我國高等教育可持續(xù)發(fā)展的能力和經(jīng)濟(jì)所處的狀況看,發(fā)展和加強(qiáng)民辦高等教育是我國高等教育發(fā)展的必然選擇。在黨和政府的一系列政策法規(guī)的支持和鼓勵(lì)下,民辦高等教育已獲得了蓬勃發(fā)展。
　　隨著我國高等教育發(fā)展和改革的深入,民辦高校已逐漸發(fā)展成為我國高等教育的重要組成部分。民辦高

2、校在我國起步晚,財(cái)力有限,營利又是其主要目標(biāo)。因此,民辦高校這個(gè)我國教育改革的新生事物不可避免的還存在著一些問題,學(xué)校教育的薄弱環(huán)節(jié)學(xué)校體育在民辦高校的狀況如何是值得研究的。目前山東省已獲準(zhǔn)招生的民辦高校有26所,占山東省高校的1/4,在校學(xué)生大約5萬多人,可以說民辦高校教育質(zhì)量的高低在一定程度上影響到山東省政府提出的“科教興魯”戰(zhàn)略的實(shí)施。
　　為了進(jìn)一步了解山東省民辦普通高校學(xué)校體育的現(xiàn)狀,為有關(guān)部門決策提供依據(jù)和建議,本研究

3、以山東省經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立發(fā)放高校畢業(yè)文憑的部分民辦普通高校和部分山東省公辦普通高校為對象,采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪問調(diào)查、比較及數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,主要對42所高校學(xué)校體育的行政管理、體育教學(xué)、課外體育、體育教師和體育場館等方面展開調(diào)查,運(yùn)用SPSS10.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)理分析以及邏輯分析,研究結(jié)果如下:(1)民辦高校的學(xué)校體育管理體制不健全,以三級(jí)管理為主,多數(shù)學(xué)校不設(shè)立校和系體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì);(2)體育教學(xué)修學(xué)年限和教學(xué)時(shí)數(shù)嚴(yán)重不足

4、,授課類型單一,教學(xué)班人數(shù)過多,教學(xué)文件不齊;(3)課外體育鍛煉開展不廣泛,課余體育訓(xùn)練不正常,課外體育競賽內(nèi)容不豐富;(4)體育教師學(xué)歷以本科為主,高職稱少,學(xué)術(shù)水平偏低;(5)體育場地器材緊缺,體育經(jīng)費(fèi)投入不足。
　　針對目前山東省民辦普通高校學(xué)校體育的現(xiàn)狀,根據(jù)目前我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對高級(jí)人才培養(yǎng)的要求,依照黨中央和國務(wù)院頒布的相關(guān)法律、法規(guī)文件,結(jié)合國家教育部頒布的有關(guān)條例和文件精神,提出未來民辦高校學(xué)校體育發(fā)展的對策