大學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究.pdf

1、本文通過對大學生在就業(yè)中的社會環(huán)境、高校就業(yè)指導工作以及大學生自身等三個主要因素的分析，結合大學生日趨嚴峻的就業(yè)形勢，提出了大學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重要性和必要性。同時也通過對相關理論的梳理，結合國內(nèi)外有關研究取得的經(jīng)驗來探討大學生如何進行職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)生涯的規(guī)劃。 本文主要采取文獻綜述法和實證分析法，通過對有關文獻資料和有關部門、學者的數(shù)據(jù)統(tǒng)計的閱讀和分析，了解大學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育方面的現(xiàn)狀，達

2、到本文的研究目的。 本文共分為九章：第一章為導論部分，主要講述研究的背景以及研究的方法。第二章為職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育的概述，主要解釋和研究有關的一些概念以及闡述本文研究的理論基礎。第三章為大學生就業(yè)的社會環(huán)境因素分析，從大學生就業(yè)的社會環(huán)境因素分析大學生職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)生涯規(guī)劃教育的現(xiàn)狀，一并從社會環(huán)境的角度提出一些解決問題的辦法。第四章從一大學生個人因素分析出發(fā)，提出當前大學生在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的不足