2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)
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1、華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文高等學(xué)校辦學(xué)特色探析——從特色項(xiàng)目提煉到辦學(xué)特色培育姓名：王有才申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：高等教育學(xué)指導(dǎo)教師：沈紅易元祥20080608華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIAbstractAlongwiththegradualdeepeningoftherefmofhighereducationadministrationsystemthewideningoftheautonomyofhighereducationinst

2、itutionsthepromotingofUndergraduateTeachingEvaluationschoolacteristicsbecameoneofthemostconcernedissuesinhighereducation.Schoolacteristicsarethepriityissueofhighereducationinstitutionstheconcentratedexpressionofthececomp

3、etitivenessthefocustoenhancetheoverallstrengthofChinashighereducationaswell.Followingthedevelopingrouteofschoolacteristicsisnotonlythesurvivalstrategybutalsoadevelopmentstrategyoftheinstitutionsmeanwhileitisinlinewithbot

4、htoolrationalityvaluerationality.Howeverkindsofphenomenaindicatethattheacteristicsofmanycollegesuniversitiesinourcountryarenotdistinctstrikingenough.Startingwiththefundamentalissuesregardingthecontentnaturecompositionofs

5、choolacteristicsthepaperanalyzedtherestrictionfactsregardingthefmationofschoolacteristicsprobedintotherelationshipbetweenacteristicsthedevelopmentoftheuniversitiescolleges.ThenbasedontheselfassessmentreptsofUndergraduate

6、TeachingEvaluationthepapermadeathoughresearchintothecurrentstatusoftheschoolacteristicssummedupthecasesreasonswhysomeinstitutionscanrefinecultivateschoolacteristicsaccuratelyconveniently.Thepaperdrewtwomainreasonsonthedi

7、fficultyofrefiningtheacteristicsasfollows(1)thepositioningofsomeschoolsisnotaccurate(2)theacteristicsoftheschoolsthemselvesarenotdistinct.InlightoftheseproblemstakingHuazhongUniversityofScienceTechnologyasatypicalcasethe

8、paperconductedadeepprobeintothecontenttherefiningprocessthecultivationoftheschoolacteristics.Basedonthecaseanalysistheauthconcludedthatthehighereducationinstitutionsshouldreinfcetheiracteristicscultivationinsuchwaysastoe

9、xerttheleadingeffectsoftheuniversitypresidentstopassontheexcellentcultureoftheuniversitytoexptheprofessionaladvantagesofdisciplinestooptimizethemodeoftalenttrainingtomakethebestuseofschoolautonomytointroducethemechanismo

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