交互式網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)術(shù)討論系統(tǒng)的研究與實現(xiàn).pdf

1、在經(jīng)濟飛速發(fā)展的當今時代，以計算機為核心的結(jié)合視頻、音頻和通信等領(lǐng)域的多媒體技術(shù)得到了飛速發(fā)展，信息的可視性、直觀性越來越受到人們的普遍歡迎和關(guān)注。以網(wǎng)絡(luò)為媒介的遠程教育和遠程學(xué)習(xí)的使用在各個高校的教學(xué)中也越來越普遍，它的重要性也受到了人們更多的關(guān)注?，F(xiàn)在很多所大學(xué)都有一個兩個甚至多個分校，教師在各個分校區(qū)的教學(xué)任務(wù)本身已經(jīng)比較繁重。而課后對于學(xué)生的指導(dǎo)以及多個校區(qū)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)交流討論也因為校區(qū)之間的距離而產(chǎn)生了一些阻礙。這些阻礙

2、主要體現(xiàn)在來回坐車，找教室，安排統(tǒng)一的時間上面，這不僅僅造成了時間和金錢上的浪費，同時對學(xué)校的硬件設(shè)施要求也比較高。
　　 本文就是根據(jù)這種情況仔細研究探討了國內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課堂、視頻會議等遠程教育的概念、特征以及成功案例，并在此基礎(chǔ)結(jié)合我國高校在計算機課程教學(xué)中運用計算機信息技術(shù)的實際情況，試圖研究出能夠解決一所高校的多個校區(qū)師生之間的課外學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)交流的問題。交互式網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)術(shù)討論交流系統(tǒng)就是在這種情況下產(chǎn)生的。
　　

3、本文首先對與交互式網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)術(shù)討論系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)狀和取得的成果進行了研究，報告了一所高校多個校區(qū)之間師生的課外學(xué)習(xí)交流的情況。進而提出了本研究的研究目的和研究意義，也提出本研究的技術(shù)難點。其次在建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論和信息技術(shù)與課程整合的理論為理論基礎(chǔ)做出了交互式網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)術(shù)討論系統(tǒng)的研究思路，提出了該系統(tǒng)的特點、需求分析、基本框架結(jié)構(gòu)以及關(guān)鍵技術(shù)的解決辦法。然后以研究思路為標準，進行了交互式網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)術(shù)討論系統(tǒng)的概要設(shè)計、詳細設(shè)計以及最終