基于Wiki的專題學習網(wǎng)站的研究與實現(xiàn).pdf

1、隨著計算機、網(wǎng)絡技術的飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已成為當前資源最為豐富的學習平臺之一。專題學習網(wǎng)站是在網(wǎng)絡環(huán)境下,學習者圍繞某一專題進行積極探索、深入研究的資源學習型網(wǎng)站,是網(wǎng)絡教育資源建設的新形式。專題學習網(wǎng)站將專題知識的學習、綜合能力的培養(yǎng)、信息技能的提高等目標結合起來,通過信息技術與課程內(nèi)容的有效整合,形成了一種嶄新的數(shù)字化學習方式,具有專題資源豐富、交互性好的特點。而目前國內(nèi)的專題學習網(wǎng)站建設還處在初步發(fā)展階段,存在資源建設開放性差、學習

2、評價機制不完善等問題。 Wiki技術是一項近年來迅速發(fā)展的新技術,它遵循以人為本、群體共建、信息共享的原則,是Web2.0時代網(wǎng)絡應用技術的典型代表之一,在企業(yè)管理、教育科研、社會公益事業(yè)等方面都有所應用。Wiki是一種社會性軟件,用于社群內(nèi)的協(xié)同創(chuàng)作,提供了基于Web形式的超鏈接結構,所有成員都可以對網(wǎng)頁內(nèi)容進行瀏覽、創(chuàng)建、更改,同時所有修改和創(chuàng)建的頁面都會得到保存。Wiki技術能夠更有效地實現(xiàn)在一個站點內(nèi)共享、完善某個知識領

3、域的信息資源,同時也為解決傳統(tǒng)專題學習網(wǎng)站建設中出現(xiàn)的問題提供了可能。利用Wiki技術構建專題學習網(wǎng)站是本文研究的主要目標。 本文經(jīng)過文獻資料分析、歸納以及對專題學習網(wǎng)站典型案例的調(diào)查研究,分析了目前專題學習網(wǎng)站存在的問題,指出對建設專題學習網(wǎng)站的相關理論與實踐進行研究的重要意義。根據(jù)Wiki技術的概念和特點,指出利用Wiki技術開發(fā)專題學習網(wǎng)站的優(yōu)勢和可行性。參考專題學習網(wǎng)站的選題原則和建設原則,以基于Wiki的專題學習網(wǎng)站為