Excel專題學習網(wǎng)站研究與開發(fā).pdf

1、專題學習網(wǎng)站(theSpecialSubjectLearningWebsite)作為一種興起時間不長的學習方式。它以專題知識的建設(shè)為向?qū)В簿褪撬倪x材往往來自教學中的某一個具體的內(nèi)容或者是某一個模塊化的內(nèi)容（如本論文中探討的excel的學習）;為學生提供了一個基于資源的學習平臺，學生可以利用該網(wǎng)站的資源進行學習;以達到培養(yǎng)學生的自主能力、協(xié)作能力、探究能力的目的，最終使得學生在創(chuàng)新能力、實踐能力和信息素養(yǎng)等方面得到提高的目標。但是，我

2、們卻發(fā)現(xiàn)了這樣的情況:網(wǎng)站的數(shù)量很少，尤其是信息技術(shù)教學方面;網(wǎng)站質(zhì)量不高，以靜態(tài)網(wǎng)站為主，缺乏良好的交互性;缺乏一定的實用性。
　　本文主要按照以下方式對相關(guān)內(nèi)容進行闡述:首先，筆者對信息技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀進行闡述，提出構(gòu)建專題學習網(wǎng)站的目的與意義以及本專題學習網(wǎng)站的創(chuàng)新點;第二，筆者主要介紹本網(wǎng)站所涉及到的建構(gòu)學習主義、多元智能學習理論和人本主義學習理論等有關(guān)教學理論;第三，筆者介紹了有關(guān)專題學習網(wǎng)站的相關(guān)概念，這類網(wǎng)站的特點，專