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文檔簡介
1、學費問題始終是教育經濟學研究的核心問題之一,高等師范教育學費的特殊性使其具有獨特的研究價值,新一輪的高等師范教育學費制度改革迫切呼喚理論研究的跟進。本文正是藉我國師范教育學費問題的改革和熱議為契機,借助相關理論,運用文獻研究、歷史分析和國際比較等方法,從縱的角度,追溯我國高等師范教育學費制度的沿革歷程,從橫的方面尋找國際視野中高等師范教育學費制度的經驗,并在縱橫交錯中,查擺當前我國高師教育學費制度存在的問題,探索問題背后的根源,提出完善
2、我國高師學費制度的政策建議。 本文分為五部分。 第一部分,導論。介紹了本文的研究意義、研究目的、核心概念、研究方法、基本思路,綜述了國內外已有的相關研究成果。 第二部分,我國高等師范教育學費制度的沿革及其變遷特征。本文把我國高等師范教育學費制度的沿革歷程分解為日本模式、美國模式、蘇聯模式、中國特色等不同發(fā)展階段,并從中抽取出學費制度以“免費制”為主、學費制度變遷的目的在于政策性調控、學費制度以強制性制度變遷為主、
3、學費制度的變遷與財政支付能力無必然聯系、學費制度變遷總伴有權利與義務的重新分配等學費制度變遷特征,以期對我國目前的高等師范教育學費制度改革提供歷史依據。 第三部分,我國高等師范教育學費制度現狀分析。本文通過對我國高等師范教育學費制度現狀的分析,歸結出現存的突出問題表現在:國家財政對于高等師范教育的投入相對短缺、院校間的非均衡競爭導致教育資源配置不均衡、師范院校學費因上漲過快喪失了比較優(yōu)勢、師范教育學費制度配套資助體系有待完善、師
4、范教育學費制度運行中仍存在的諸多問題等,并在此基礎上,從學費確立機制、監(jiān)管機制、配套機制等方面分析了問題根源,為提出合理、可行的對策做好鋪墊。 第四部分,國外高等師范教育學費制度現狀和啟示。本文以不同國別為例,分析了國外高等師范教育存在的免費、低收費、高收費等三種學費制度類型,獲得了學費制度制約高等師范教育發(fā)展、高等師范學費標準的確立受多種因素影響、高等師范教育學費制度在改革中得到完善、高等師范學費制度需要健全的監(jiān)管和配套機制等
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