關(guān)于五年制學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的幾點思考——基于吉林市北華大學(xué)師范分院的個案研究.pdf

1、學(xué)校代碼：10200分類號：衛(wèi)研究生學(xué)號：10200200830081密級：無⑨東牡JIf予冠大莩碩士學(xué)位論文關(guān)于五年制掌前教育專業(yè)鋼琴教掌的幾點思考——基于吉林市北華大掌師范分院的個案研究Areflectiononpianoteachinginthefiveyearpreschooll●●l●eclucatmnsoeclalltyIv____________—。acasestudybasedonthesituationofBeihua

2、universityteacherscollege作者：劉方指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：婁雪玢副教授音樂學(xué)鋼琴演奏與教學(xué)研究高校教師東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2011年6月摘要隨著我國經(jīng)濟與教育水平的不斷發(fā)展，教師學(xué)歷層次的上移已成為當(dāng)今教育事業(yè)發(fā)展的一個總體方向，五年一貫制學(xué)前教育專業(yè)為幼兒教育大專學(xué)歷師資的培養(yǎng)提供了平臺，而繼續(xù)延續(xù)中專的教學(xué)思路顯然是不可行的。本選題從中國幼兒師范教育的現(xiàn)狀出發(fā)，通過對中專、大專、本科三

3、種不同學(xué)歷的對比分析找出五年制學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的優(yōu)勢和存在的問題。從當(dāng)前存在的問題入手，通過對問題的調(diào)查、分析、研究，找到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣淡漠、學(xué)習(xí)效果差等問題的真正原因，并重點探究具體的完善措施與方法。最終從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)評價等幾個方面對五年制學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)提出的幾點意見和想法。這里筆者希望這幾點意見和想法能夠?qū)鴥?nèi)其他兄弟院校的相同專業(yè)的研究及五年制學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)體系的完善，貢獻自己