人教版高中歷史“戰(zhàn)后國際關(guān)系史”教學(xué)設(shè)計研究.pdf

1、教學(xué)設(shè)計一直以來就是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)的根本需要,在當(dāng)前素質(zhì)教育和新課程改革的新環(huán)境下它依然舉足輕重。筆者就人教版高中歷史教科書中國際關(guān)系史的內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計研究,首先通過對戰(zhàn)后國際關(guān)系史的簡述以及在課本中的內(nèi)容分析、課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀,進而結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)針對該內(nèi)容進行完整的教學(xué)設(shè)計。由于這部分內(nèi)容的復(fù)雜性、重要性以及新課改下一線教師的困惑。因此,很有必要對戰(zhàn)后國際關(guān)系史的內(nèi)容進行教學(xué)設(shè)計研究。
　　 全文由前言和四部分正文組成

2、。
　　 前言部分主要說明文章寫作的意義及其研究方法,國際關(guān)系的基本概述,介紹戰(zhàn)后國際關(guān)系、中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計的研究動態(tài)和文章的研究重點。
　　 第一部分,課標(biāo)中國際關(guān)系史的內(nèi)容安排及其目標(biāo)要求。簡述國際關(guān)系的重要性及學(xué)習(xí)的必要性,作為教育工作者尤其是教師應(yīng)該從課程標(biāo)準(zhǔn)入手,掌握課標(biāo)中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),了解、領(lǐng)悟課標(biāo)精神,進一步對戰(zhàn)后國際關(guān)系中的每一課進行解讀課程標(biāo)準(zhǔn),為更好地教學(xué)設(shè)計做準(zhǔn)備。
　　 第二部分,教科書內(nèi)容

3、結(jié)構(gòu)分析研究。圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書必修(Ⅰ)、必修(Ⅱ)和選修(Ⅲ)“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”的主要內(nèi)容,從宏觀角度分析所涉及內(nèi)容知識、呈現(xiàn)方式、教材結(jié)構(gòu),達到分析教材的目的,這一環(huán)節(jié)將決定著教學(xué)設(shè)計的水平和教學(xué)效果的質(zhì)量。
　　 第三部分,教學(xué)設(shè)計。教學(xué)設(shè)計是有一定的原則,學(xué)生是新課改下教學(xué)的主體,考慮學(xué)生的實際情況及其差異性是教學(xué)所遵循的硬道理,在教授知識方面要注意前后連貫以及系統(tǒng)完整,歷史教學(xué)是一個開放的空間并且需要不斷地探