大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的法制教育問題研究.pdf

1、當(dāng)前高校就業(yè)指導(dǎo)忽視法制教育，大學(xué)生就業(yè)中出現(xiàn)的法律問題引起社會(huì)各界的高度重視，越來越多的畢業(yè)生卷入勞動(dòng)糾紛中，不僅自身的合法權(quán)益遭到侵害，而且也損害了用人單位的合法權(quán)益。所以，加強(qiáng)就業(yè)法制教育是當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)、保證社會(huì)穩(wěn)定的客觀要求。
　　通過文獻(xiàn)研究及對(duì)大學(xué)生就業(yè)法制教育的調(diào)研分析，得出大學(xué)生就業(yè)法律知識(shí)儲(chǔ)備不足，部分高校就業(yè)指導(dǎo)法制教育份量不夠，內(nèi)容上忽視法律指導(dǎo)、課時(shí)設(shè)置時(shí)間少、教育形式單一、課程效果不理想

2、等。大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)者的各項(xiàng)基本權(quán)利和基本義務(wù)知之甚少，對(duì)勞動(dòng)合同的具體制度及糾紛解決途徑也缺少認(rèn)知。通過引用熱點(diǎn)案例，說明大學(xué)生的就業(yè)法律意識(shí)淡薄，法律素養(yǎng)有待提高。
　　高校應(yīng)完善課程建設(shè)體系，加大就業(yè)法制教育的力度，以人為本，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，實(shí)施全程化就業(yè)法律指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，采用多種形式進(jìn)行法制教育，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)法律素養(yǎng)；大學(xué)生自身也應(yīng)加強(qiáng)重視，自覺樹立權(quán)利意識(shí)、義務(wù)意識(shí)、法律救濟(jì)意識(shí)和法律責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)依