來深建設(shè)者子女學(xué)前教育服務(wù)管理分析——以寶安區(qū)石巖街道為例.pdf

1、學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,對孩子的一生發(fā)展起著良好的奠基作用。我國已全面實(shí)施免費(fèi)的義務(wù)教育,許多深圳外來建設(shè)者子女正在當(dāng)?shù)亟邮軆?yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。但是,深圳還有千千萬萬的外來建設(shè)者子女無法享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育,“入園難”、“入園貴”的問題困擾著無數(shù)的家長,在學(xué)前教育資源極為緊缺的情況下,研究深圳學(xué)前教育發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)、人口發(fā)展的關(guān)系,對推動學(xué)前教育發(fā)展、改善和保障民生、促進(jìn)社會公平、構(gòu)建和諧社會都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義
　　本文

2、立足深圳市寶安區(qū)石巖街道學(xué)前教育發(fā)展實(shí)際,以公共產(chǎn)品、社區(qū)管理等為理論基礎(chǔ),運(yùn)用訪談、文獻(xiàn)分析、調(diào)查研究等方式分析深圳學(xué)前教育的現(xiàn)狀及存在問題,并挖掘其現(xiàn)狀形成的根源,借鑒國內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),提出了促進(jìn)深圳學(xué)前教育發(fā)展的對策和建議。
　　本文主要包括五個部分。第一部分即引論部分,介紹研究背景和目的以及研究的思路和方法,并闡述國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀。第二部分介紹本文的理論基礎(chǔ):公共產(chǎn)品理論、社區(qū)管理理論及教育公平理論。第三

3、部分是對石巖街道學(xué)前教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。首先,從園所規(guī)模發(fā)展、師資情況、辦學(xué)條件、收費(fèi)情況、管理機(jī)制等方面來分析其發(fā)展現(xiàn)狀;其次分析出石巖街道學(xué)前教育存在著學(xué)位總量供需矛盾突出、學(xué)前教育發(fā)展不均衡、非法辦園行為嚴(yán)重、教師待遇較差,整體素質(zhì)有待提高、小學(xué)化教學(xué)模式傾向嚴(yán)重、社區(qū)學(xué)前教育資源缺乏、財(cái)政性經(jīng)費(fèi)入極少的問題;再次從政府、家庭、行政管理體制及社區(qū)管理四個方面尋找形成現(xiàn)狀的原因;然后從經(jīng)濟(jì)社會和人口發(fā)展兩方面對石巖街道學(xué)前教育學(xué)位需求