旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯教育研究.pdf

1、隨著院校規(guī)模的逐年擴張，旅游管理專業(yè)大學生的就業(yè)問題成為困擾旅游院校的首要問題；另一方面，旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要一批高素質、高水平、高技能的專業(yè)人才，由此對旅游管理專業(yè)大學生的教育提出了更高的要求。而旅游管理專業(yè)在國內外都是一個比較新的專業(yè)，尤其是在我國，旅游研究和旅游教育只有30多年的歷史，因此各方面的研究還不是十分系統(tǒng)完善，至今還沒有學者專門對影響旅游管理專業(yè)大學生就業(yè)的職業(yè)生涯教育問題給予足夠的重視，這也正是本文以“旅游管理專業(yè)大

2、學生職業(yè)生涯教育研究”為題的主要原因。本研究為旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯教育提供了思路，有利于加強職業(yè)生涯教育的針對性和科學性。同時也有助于旅游管理專業(yè)大學生的認識自我、認識社會，進而縮短其進入社會之后的適應期。職業(yè)生涯教育還可以為旅游企事業(yè)單位培養(yǎng)優(yōu)秀的旅游管理人才，解決旅游企業(yè)優(yōu)秀人才緊缺的難題，從而促進旅游業(yè)的發(fā)展。
　　 本文通過問卷調查法及訪談法分析了旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯教育的現(xiàn)狀，通過分析發(fā)現(xiàn)，目前我國旅游管理

3、專業(yè)的職業(yè)生涯教育還沒有得到應有的重視、師資力量明顯不足、教學內容也比較簡單，且教學方式單一。此外，現(xiàn)有的相關研究十分有限，對旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯教育的保障條件也不夠充分等等。之所以存在以上諸多問題，有旅游院校方面的原因，也有旅游管理專業(yè)大學生自身的原因?；诖?，認為對旅游管理專業(yè)大學生的職業(yè)生涯教育進行研究是十分必要且可行的。在借鑒國內外職業(yè)生涯教育的成功經(jīng)驗前提下，結合旅游管理專業(yè)的特點，首先對旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯教育定