五年級下冊信息技術(shù)教案－18.家庭電子相冊｜冀教版

1、18 18 家庭電子相冊 家庭電子相冊教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)信息技術(shù)五年級下冊第 18 課課 題 18 家庭電子相冊 課時(shí) 1教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能知道幀頻率可以改變 flash 的播放速度，幀頻率越大播放速度越快，反之則慢；知道 flash 中可以用腳本語言來控制動畫的播放；在腳本語言中 stop()和 paly()分別代表暫停和播放。（二）過程與方法通過以小組為單位進(jìn)行學(xué)中做、做中學(xué)、做中體驗(yàn)、做中感悟，學(xué)習(xí)制作一個(gè)可控

2、制播放的電子相冊的方法，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，感知自主、合作、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀通過欣賞和制作電子相冊，讓學(xué)生體會 flash 的奇妙，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；通過制作電子相冊的活動，讓學(xué)生體會家庭生活的幸福，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，關(guān)愛家人的良好思想感情。教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 初步掌握用 stop()和 play()腳本控制 flash 的暫停和播放的方法。教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 綜合運(yùn)用所學(xué)的知識，制作一個(gè)可控制播放

3、的電子相冊的。本課主要有“創(chuàng)設(shè)情境法” 、 “任務(wù)驅(qū)動法” ，同時(shí)采用“微課教學(xué)法” 、 “賞識教育法”等。通過情境導(dǎo)入，以任務(wù)為主線、以學(xué)生為主體，創(chuàng)造學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)。教學(xué)方法 教學(xué)方法和手段 和手段 本課采用了自主式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等多種學(xué)生學(xué)習(xí)方式，在老師的指導(dǎo)下，充分突出學(xué)生的主體地位，利用專題網(wǎng)站，讓學(xué)生自主的、有選擇性的、分層次的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)信息素養(yǎng)和

4、能力。在組內(nèi)和組間的合作和競爭過程中，深入理解和拓展知識，熟練掌握操作方法，從而融會貫通，并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué) 教學(xué)媒體 媒體本課需要 Flash8.0 版本、電子網(wǎng)絡(luò)教室、局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，服務(wù)器提供 Web 服務(wù)，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。教學(xué)過程 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖創(chuàng) 設(shè)情 境同學(xué)們，你們喜歡照相嗎？我想同學(xué)們家里一定 有很多照片吧。有沒有那 張照片你特別喜歡或者特別有意義？你

5、想跟大家分學(xué)生展示自己的家庭生活照片。 讓學(xué)生重溫家庭生活片段體味幸福的介 紹 網(wǎng)站為了幫助大家學(xué)習(xí)，課前 老師特意為大家準(zhǔn)備了一個(gè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。雙擊桌 面上的快捷方式就可以進(jìn)入網(wǎng)站。網(wǎng)站有首頁（范 例欣賞） 、學(xué)習(xí)目標(biāo)、闖關(guān)任務(wù)、難點(diǎn)解析和資料庫 5 個(gè)欄目，資料庫中有 背景圖片和背景音樂兩種 素材。學(xué)生了解網(wǎng)站的 內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。 網(wǎng)站設(shè)計(jì)側(cè)重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。自助餐式的學(xué)習(xí)方式有助于發(fā)揮學(xué)生的主動性，同時(shí)也能有效的進(jìn)行分層教學(xué)，

6、滿足不同學(xué)生的需要。任務(wù)一同學(xué)們打開學(xué)習(xí)網(wǎng)站中的闖關(guān)任務(wù)快速找出今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。誰來說一說我們的第一個(gè)任務(wù)是什么？學(xué)生快速瀏覽網(wǎng)站找出學(xué)習(xí)任務(wù)。通過這樣一個(gè)小活動讓學(xué)生熟悉網(wǎng)站的使用方法，明確目標(biāo)為后續(xù)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?；?助合 作完 成 任務(wù)我們以組為單位看哪一組 最先全部完成任務(wù)。如果遇到了困難，希望大家能互相幫助，也可以單 擊難點(diǎn)解析（初級任務(wù)視 頻）進(jìn)入學(xué)習(xí)鏈接打開相關(guān)的學(xué)習(xí)教程進(jìn)行學(xué)習(xí)， 通過視頻可以反復(fù)的學(xué)習(xí)。教師指導(dǎo)學(xué)生完成