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1、第 1 頁 共 11 頁第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁 第 1 頁 共 11 頁2023 2023 年幼兒園中班教案設計方案最新方案 年幼兒園中班教案設計方案最新方案幼兒教化是一個人教化與發(fā)展的重要而特別的階段。以下是我細心收集整理的幼
2、兒園中班教案設計方案,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。 幼兒園中班教案設計方案 1 動目標: 1、能按 5 以內指定數(shù)目取出相等的物體。 2、幼兒能用目測的方法視察、比較出等量物體。 3、能初步與同伴協(xié)商,共享材料。 活動打算: 1、將活動室布置成超市。笑臉信封 1-5,1-5 的實物卡一套。 2、幼兒人手一個小籃子,內有點子卡。 3、按數(shù)取物的笑臉信封,實物卡。 活動過程: 一、活動導入。 1、幼兒每人拎一個小籃子,籃子里有點子卡。
3、 老師:“小摯友們,一會兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客,我們先去超 市買點禮物好不好?每人可以買三種禮物,每種禮物買幾個呢?看看你們籃子里 第 3 頁 共 11 頁第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁 第 3 頁 共 11 頁序活動。
4、活動打算: 1.蝴蝶、蜜蜂磁性教具。 2.每個幼兒一份動物圖片學具。 活動過程: 1.在老師的引導下,復習 A-B 方式的排序規(guī)律,為動物排隊。 (1)出示圖,老師:蝴蝶和蜜蜂出來排隊了,我們來看一看它們是怎么排隊的?(引導幼兒說出誰站在前面,誰站后面的A—B 的排序規(guī)律) (2)師:誰能來接著排啊?(幼兒操作) 2.學習 A- 或 AA-B 排序的規(guī)律為動物對應排隊。 (1)(出示 A- -A- 形式排序)讓幼兒感知并發(fā)覺規(guī)律,引導幼
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