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1、函數(shù)單調(diào)性函數(shù)單調(diào)性(通用 8 篇) 函數(shù)單調(diào)性 篇 1課題:§1.3.1 函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目的:(1)通過已學(xué)過的函數(shù)特殊是二次函數(shù),理解函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義;(2)學(xué)會運用函數(shù)圖象理解和討論函數(shù)的性質(zhì);(3)能夠嫻熟應(yīng)用定義推斷數(shù)在某區(qū)間上的的單調(diào)性.教學(xué)重點:函數(shù)的單調(diào)性及其幾何意義.教學(xué)難點:利用函數(shù)的單調(diào)性定義推斷、證明函數(shù)的單調(diào)性. 教學(xué)過程:一、引入課題 1. 觀看下列各個函數(shù)的圖象,并說說它們分別反映了相
2、應(yīng)函數(shù)的哪些變化規(guī)律: yx1-11-1yx1-11-1yx1-11-1 1 隨 x 的增大,y 的值有什么變化?2 能否看出函數(shù)的最大、最小值? yx1-11-13 函數(shù)圖象是否具有某種對稱性? 2. 畫出下列函數(shù)的圖象,觀看其變化規(guī)律:1.f(x) =x 1 從左至右圖象上升還是下降 ______? 2 在區(qū)間 ____________ 上,隨著 x 的增大,f(x)的值隨著 ________ . yx1-11-1 2.f(x)
3、 =-2x+1 1 從左至右圖象上升還是下降 ______? 2 在區(qū)間 ____________ 上,隨著 x 的增大,2.(教材 P34 例 2)依據(jù)定義證明函數(shù)的單調(diào)性.解:(略)鞏固練習(xí):1 課本 P38 練習(xí)第 3 題; 2 證明函數(shù) 在(1,+∞)上為增函數(shù).例 3.借助計算機作出函數(shù) y =-x2 +2 | x | + 3 的圖象并指出它的的單調(diào)區(qū)間.解:(略)思索:畫出反比例函數(shù) 的圖象. 1 這個函數(shù)的定義域是什么
4、? 2 它在定義域 I 上的單調(diào)性怎樣?證明你的結(jié)論.說明:本例可利用幾何畫板、函數(shù)圖象生成軟件等作出函數(shù)圖象.三、歸納小結(jié),強化思想函數(shù)的單調(diào)性一般是先依據(jù)圖象推斷,再利用定義證明.畫函數(shù)圖象通常借助計算機,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時必需要留意函數(shù)的定義域,單調(diào)性的證明一般分五步:取 值 → 作 差 → 變 形 → 定 號 → 下結(jié)論四、作業(yè)布置 1. 書面作業(yè):課本 P45 習(xí)題1.3(A 組) 第 1- 5 題.2. 提高作業(yè):設(shè) f(x
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