托班教案好看的糖果模板

1、托班教案好看的糖果模板 托班教案好看的糖果模板幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在品嘗糖果的同時(shí)，感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂。一起看看托班教案好看的糖果!歡迎查閱!托班教案好看的糖果 1活動(dòng)目標(biāo):1、使幼兒初步認(rèn)識(shí)“紅”“黃”“綠”三個(gè)漢字，感知糖果的多樣性。2、能夠大膽描述所嘗糖果的顏色、形狀、味道，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。3、能根據(jù)自己的意愿制作糖果，提高幼兒的動(dòng)手能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：糖果若干，糖果紙若干，橡皮泥若干

2、，紅黃綠漢字，錄音機(jī)，電腦?；顒?dòng)過程：一、律動(dòng)《跳跳糖》小朋友剛才聽了什么音樂?(跳跳糖的音樂)大家都變成跳跳糖了。小朋友喜歡吃跳跳糖嗎?跳跳糖會(huì)怎樣?會(huì)跳，還會(huì)怎樣?還會(huì)發(fā)出聲音。小結(jié)：跳跳糖真好玩，有會(huì)跳，有會(huì)發(fā)出聲音。3、能用彩泥插上塑料小棒捏出棒棒糖。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、糖果盒若干。2、各種糖果，方、圓、軟、硬3、各種彩泥人手一份、小塑料棒人手一份?；顒?dòng)過程：一、看看說說糖果看，老師給你們帶來了什么好吃的?拿出糖果盒，出示各種糖果。請(qǐng)

3、幼兒仔細(xì)觀察，果盤中的糖果，并說一說。(“方方的糖” 、“圓圓的糖” 、“紅色的糖” 、“綠色的糖” ，“長長的糖” 、“短短的糖” 、“軟軟的糖”和“硬硬的糖” ，“qq糖” 。二、嘗嘗糖果自選一顆糖果，說說糖果的形狀、顏色、味道。1、不爭不搶，輕輕拿。2、邊舔邊與同伴分享、交流吃糖的感覺。3、幼兒自由討論，師也一起品嘗，交談：——你的糖怎么樣?(口味，顏色，軟硬，多少，等等)。(甜甜的口味、巧克力口味、草霉口味……)師小結(jié)：雖然糖很