小班科學(xué)紙飛鏢飛起來(lái)教案

1、 小班科學(xué)紙飛鏢飛起來(lái)教案 小班科學(xué)紙飛鏢飛起來(lái)教案1、小班科學(xué)紙飛鏢飛起來(lái)教案小班科學(xué)探究活動(dòng)：紙飛鏢飛起來(lái) 一、活動(dòng)題目 紙飛鏢飛起來(lái) 二、活動(dòng)目標(biāo) 幼兒在嘗摸索究中，知道紙的大小與投擲方法的不同會(huì)影響紙飛鏢的飛行距離激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。 進(jìn)展合作探究與用符號(hào)記錄試驗(yàn)結(jié)果的力量。 充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊” ，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺(jué)、探究和溝通的興趣。 三、適用對(duì)象

2、3～4 歲幼兒。 四、活動(dòng)所需資源 大小不同的紙若干張。 五、活動(dòng)過(guò)程 探究活動(dòng)一 探究的問(wèn)題：同樣材料的紙飛鏢，哪種投擲方法飛得遠(yuǎn)。 幼兒爭(zhēng)論。 說(shuō)一說(shuō)我的試驗(yàn)結(jié)果。 大飛鏢比小飛鏢飛得遠(yuǎn)。 六、留意事項(xiàng) 1.教師要留意自然因素對(duì)飛鏢飛行距離的影響，如風(fēng)力及用力大小等。 屢次嘗試。 2.3～4 歲幼兒的手部小肌肉動(dòng)作不夠精確、細(xì)致，在折飛鏢時(shí)，為了使試驗(yàn)結(jié)果較為精確，教師對(duì)幼兒折飛鏢的過(guò)程可進(jìn)展細(xì)致的指導(dǎo)。 2、小班科學(xué)活動(dòng)教案：紙教