小學(xué)教務(wù)的工作計(jì)劃

1、 小學(xué)教務(wù)的工作計(jì)劃 小學(xué)教務(wù)的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)貫徹落實(shí)黨的教育方針，依據(jù)市教育局、教研室的工作意見，結(jié)合學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃，深入貫徹科學(xué)進(jìn)展觀，以辦人民滿足的教育為已任，落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的協(xié)作下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、全力推動(dòng)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制” 。通過(guò)“導(dǎo)師制” ，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更

2、能擅長(zhǎng)發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)。 2、連續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇” 。通過(guò)“宏志講壇” ，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。 3、加強(qiáng)“宏志班”的建立。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)展精細(xì)治理。 4、提高學(xué)校特色的水平，探究特色辦學(xué)的治理模式。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培育，探究“視覺藝術(shù)班” 、 “反轉(zhuǎn)課堂試驗(yàn)班”等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新模式。 5、仔

3、細(xì)貫徹教育方針，幫忙學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面安康成長(zhǎng)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)1、落實(shí)課程方案，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。 貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)討論，優(yōu)化課堂教學(xué)；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和討論，實(shí)行有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；探究“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式；加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展課程化整合，探究具有我校特色的課程建立；培育學(xué)生的探究性、討論性、自主性的學(xué)習(xí)力量，培育學(xué)

4、生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。 2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的治理與催促，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡察和教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的督查，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理。 以個(gè)人備課為根底，提高集體備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師課前預(yù)備、上課過(guò)程、課后治理等的過(guò)程督查。 突出教學(xué)質(zhì)量檢查，仔細(xì)合理地安排各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評(píng)講工作，以及試卷分析工作。催促備課組和教研組仔細(xì)填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組