校本培訓材料

1、復興小學校本培訓一覽表 復興小學校本培訓一覽表2011 年度（ 年度（1 月——12 月） 月）次數(shù) 次數(shù) 時間 時間 地點 地點 主持 主持 內(nèi)容 內(nèi)容1 2 月 8 日 會議室 會議室 黃騰飛 學習新課程2 2 月 25 日 會議室 會議室 涂重光 學習新課程3 3 月 4 日 會議室 會議室 王文 學習新課程4 3 月 11 日 會議室 會議室 陳錢 學習新課程5 3 月 18 日 會議室 會議室 畢孝春 學習新課程6 3 月 2

2、5 日 會議室 會議室 畢孝春 學習新課程7 4 月 1 日 會議室 會議室 嚴海青 學習新課程8 4 月 8 日 會議室 會議室 王志榮 學習新課程9 4 月 15 日 會議室 會議室 秦麗 學習新課程10 4 月 22 日 會議室 會議室 毛耀華 學習新課程11 4 月 29 日 會議室 會議室 帥領 學習教育科研12 5 月 6 日 會議室 會議室 管莉 學習教育科研13 5 月 13 日 會議室 會議室 余湘浦 學習教育科研14

3、 5 月 20 日 會議室 會議室 楊堰 學習教育科研15 5 月 27 日 會議室 會議室 管莉 學習教育科研16 6 月 3 日 會議室 會議室 秦麗 學習教育科研17 6 月 10 日 會議室 會議室 帥領 學習教育科研18 6 月 17 日 會議室 會議室 毛耀華 學習教育新理念19 6 月 24 日 會議室 會議室 王志榮 學習教育新理念一、 一、時間：2011 年 2 月 18 日地點：辦公室主持：李厚華內(nèi)容：學習新課程21

4、 世紀是知識經(jīng)濟時代，是一個發(fā)展的時代，挑戰(zhàn)的時代，激烈競爭的時代。中華民族要實現(xiàn)她的偉大復興，務必要求全民素質(zhì)的提高。原有的基礎教育課程已不能完全適應時代的要求，當前，全面實施素質(zhì)教育，深化基礎教育改革，正在全國范圍內(nèi)展開，而基礎教育課程改革是基礎教育改革的核心內(nèi)容。新課程、新教材是在全新的教育理念指導下編制的，每個教師都要有一個深入學習、理解和適應的過程，都要經(jīng)受新課程的洗禮。隨著不斷的學習以及在教育教學過程中不斷的實踐嘗試，對新課

5、程改革的理念有了初步的理解一、新課程改革將實現(xiàn)從應試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。 一、新課程改革將實現(xiàn)從應試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。 隨著社會、科技、經(jīng)濟的發(fā)展，我國學校的課程體系暴露出“應試教育”的種種弊端：對書本知識的熱衷追求，使學生的學習負擔和厭學情緒不斷加重，學生為考試而學，教師為考試而教等等。顯然，如果不根治這些弊端，素質(zhì)教育就不能順利推行。新的基礎教育課程體系是以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和“三個代表”重要思想為

6、指導，全面貫徹新時期國家教育方針，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)課程要促進每一個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，強調(diào)基礎教育要滿足每個學生終身發(fā)展的需要，培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力?；A教育課程改革的具體目標如下。 （一） 、改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。 （二） 、改變課程結構過于強調(diào)學科本位、科目過多和缺