心理健康教育先進(jìn)學(xué)校匯報(bào)材料

1、心理健康教育先進(jìn)學(xué)校匯報(bào)材料學(xué)校的價(jià)值在于創(chuàng)造力量和生命力的個(gè)體，促進(jìn)個(gè)體的可持續(xù)和諧發(fā)展，讓每一位學(xué)生都有一片蔚藍(lán)的天空，讓每一位老師都無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”稱號(hào)，這是 21 世紀(jì)學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是學(xué)校發(fā)展的根本出路。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，心理健康教育主要是針對(duì)心理發(fā)展的需要而開(kāi)展的教育活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高心理素質(zhì)，幫助學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力，如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等，使其更有效、積極地適應(yīng)社

2、會(huì)、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進(jìn)心理健康的發(fā)展。為了促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為教師和學(xué)生心靈成長(zhǎng)和創(chuàng)造生命活力的搖籃，我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，有計(jì)劃分步驟實(shí)施心理健康教育工作。幾年來(lái)，我校通過(guò)培訓(xùn)專兼職 B、C 類心理健康教師、開(kāi)設(shè)心理健康課、建設(shè)心理咨詢室、開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、開(kāi)展教師的心理健康活動(dòng)等工作，不斷開(kāi)發(fā)和拓展心理健康教育的空間，逐漸形成了全方位、多途徑的心理健康教育工作機(jī)制。一、以學(xué)校為載體，建設(shè)心理健康教育工作

3、氛圍。學(xué)校是心理健康教育工作的主戰(zhàn)場(chǎng)， 我校心理健康教育工作氛圍建設(shè)分為硬件、軟件兩方面。存在的問(wèn)題，加強(qiáng)了心理健康教育工作者對(duì)班級(jí)管理的支持功能，定期反饋學(xué)生心理健康狀況，對(duì)班主任進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)。二、堅(jiān)持全面滲透,多渠道全方位開(kāi)展心理健康教育工作1、心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要,也是使學(xué)生將來(lái)能有效地進(jìn)

4、行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過(guò)包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo),學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo),預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問(wèn)題,應(yīng)加以輔導(dǎo)。雖然智力水平高的學(xué)生常能通過(guò)摸索,掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,但多數(shù)情況下要走一些彎路,而許多學(xué)生很難在學(xué)習(xí)中“自然而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,所以有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),幫助學(xué)生積極主動(dòng)地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系。