中小學(xué)心理健康教育c證考試面試題庫

1、1中小學(xué)心理健康教育 中小學(xué)心理健康教育 C 證考試面試題庫 證考試面試題庫一、面試內(nèi)容1、自我分析（5 分鐘） 。對自己的心理素質(zhì)（包括性格、氣質(zhì)、情緒、思維等）作簡要分析；2、心理輔導(dǎo)活動方案設(shè)計或心理咨詢方案設(shè)計（10 分鐘） ，二者任選其一，以抽簽形式選定面試題目。二、面試方法1、參加面試的教師按排定的面試時間，提前 20 分鐘進(jìn)休息室（試題抽簽室）休息。2、在休息室填寫面試表中的有關(guān)項目，并聽從工作人員安排抽簽面試題目。3、抽

2、到題目后，到準(zhǔn)備室作面試準(zhǔn)備。面試準(zhǔn)備時可參考有關(guān)資料。準(zhǔn)備時間 15 分鐘。4、到預(yù)定面試時間，進(jìn)入指定試場。面試時不得使用任何資料。面試時間 15 分鐘。三、面試評價指標(biāo)運用基本理論是否得當(dāng)、輔導(dǎo)過程設(shè)計是否得當(dāng)、語言思維表達(dá)是否得當(dāng)、情緒行為表現(xiàn)是否合理、自我分析綜合印象。評分結(jié)果分為優(yōu)秀、合格與不合格。自我分析分析自己早年的生活經(jīng)歷、生理情況、行為習(xí)慣、曾經(jīng)遇到的重大事件和重要他人對自己的影響。心理健康教育活動課構(gòu)思與設(shè)計請根據(jù)

3、所指定的活動內(nèi)容范圍，以自己所在學(xué)校的學(xué)生為對象，構(gòu)思與設(shè)計一堂心理健康教育活動課，并簡述各項設(shè)計安排的主要理論依據(jù)。時間不超過 10 分鐘。教案例子《欣賞自己，欣賞他人》詳見下面附件。可在本班班會上試驗。如果自己有教案，可拿到“心靈之家”進(jìn)行教案指導(dǎo)。敘述中應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、本堂活動課的主題； 2、本堂活動課的主要目的；3、課前準(zhǔn)備的主要內(nèi)容； 4、活動的主要過程； 5、活動中應(yīng)注意的問題。選用話題共有 18 個：1

4、、如何幫助學(xué)生增強自信心？3一、童話劇《我不行與我能行》1、演一演 （演員著頭飾上場）旁白：小烏龜丁丁很想跟小伙伴一起玩兒，可又怕自已笨手笨腳招人笑話。小伙伴兒：“丁丁，我們一起爬坡好嗎？”丁?。骸拔也恍醒剑　毙』锇閮海骸澳阌譀]爬過，你怎么知道不行？”丁?。骸拔液芟肱?，可是，我怕不行！”小伙伴兒：“你真笨，不試試就說不行！我看你是真的不行了！”龜爺爺：“你們別笑他，他總有一天會行的！”旁白：小伙伴們爬坡玩兒去了，突然，龜爺爺不小心摔了跤

5、，四腳朝天躺在地上。龜爺爺：“丁丁，快來幫幫我！我翻不過身來啦！”丁?。骸拔蚁霂椭?，可我不會呀！”龜爺爺：“那你就試試吧！我這樣四腳朝天多難受呀！”丁?。骸白屛以囋嚢?！”丁丁：“成功了！成功了！”龜爺爺：“是呀！真謝謝你，我真為你高興。其實，你挺能干?，F(xiàn)在，你再試試爬坡吧！”旁白：于是，丁丁就跟在龜爺爺?shù)暮竺妫榔鹌聝簛?，不一會兒，他們就爬上了坡頂。丁?。骸拔页晒α?，我又成功了?”旁白：丁丁高興極了，又跟小伙伴兒一起玩去了，它什么也

6、不怕了。2、說一說?？赐甓《∷麄兊谋硌荩阌惺裁丛捪胝f嗎？（丁丁開始為什么不敢爬坡頂？丁丁后來成功了沒有？為什么？）過渡：是啊，只有不怕困難，勇敢嘗試，才有機會成功。 （師提議：站起來，靜靜的對自己說一聲：“相信自己” ） ，接下來，老師想給大家介紹一位朋友——小精靈，咱們一起去看看他是怎么樣做的。二、自信的小精靈1、出示 4 副圖，小組討論（小精靈遇到了什么事？他是怎么樣做的？他自信嗎？）（圖 1：雖然客觀條件不足，但小精靈不氣餒，沒