化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文_第1頁(yè)
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1、化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文問題是思維的起點(diǎn),是創(chuàng)新的靈魂.問題意識(shí)的產(chǎn)生是思維的動(dòng)力,是創(chuàng)新精神的萌芽,激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的基石.在初中化學(xué)教學(xué)中,當(dāng)學(xué)生有了一定的問題意識(shí)后,學(xué)生就會(huì)思維活躍,積極探究,其主體作用就能得到充分發(fā)揮.同時(shí),學(xué)生會(huì)結(jié)合自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人經(jīng)歷提出一些富有個(gè)性化的問題,有利于其個(gè)性發(fā)展、思維結(jié)構(gòu)的完善,從而使學(xué)生加深對(duì)化學(xué)學(xué)科知識(shí)的理解和應(yīng)用. 一、化學(xué)教師要有問題意

2、識(shí) 初中化學(xué)教師自身要有問題意識(shí),經(jīng)常反思自己的教學(xué)過程:有沒有調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,能不能把課堂教學(xué)的效率再提高.時(shí)刻關(guān)注我們身邊的問題是否與化學(xué)教學(xué)有關(guān),能否把它們充實(shí)到初中化學(xué)教學(xué)中來. 教師自己要能深入思考,善于提問.只有善于提問的教師,才能培養(yǎng)出善于回答問題、善于提出問題的學(xué)生.帶領(lǐng)學(xué)生存疑、設(shè)問,給學(xué)生良好的示范.提問要有啟發(fā)性、集中性、層次性、量力性、想象性和聯(lián)想性. 教師要有強(qiáng)化學(xué)生問題意識(shí)的意識(shí).只有用心去做了,才

3、會(huì)隨時(shí)思考,才會(huì)迸出智慧的火花. 二、為形成問題意識(shí)營(yíng)造良好的氛圍 1.建立民主和諧的師生關(guān)系 民主和諧的師生關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的先決條件.在師道尊嚴(yán)的環(huán)境下,學(xué)生是不敢提出與老師想法不同的、與課堂不緊密相關(guān)的問題的.建立民主、平等的新型師生關(guān)系,為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生敢想、敢說.認(rèn)真對(duì)待學(xué)生提出的問題,鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問.鼓勵(lì)學(xué)生大膽將自己的問題或瞬間想法表達(dá)出來,充分肯定學(xué)生提出的種種問題.有價(jià)值、有意義的問題,引導(dǎo)

4、學(xué)生進(jìn)行探學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),從而增強(qiáng)對(duì)實(shí)際問題的分析能力,是培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的重要途徑之一. 4.利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué) 江蘇省已經(jīng)率先實(shí)現(xiàn)了教育現(xiàn)代化,每個(gè)班級(jí)都有了電子白板、實(shí)物投影儀.在初中化學(xué)教學(xué)中,我們要充分利用好這一輔助手段.化學(xué)不僅研究宏觀物質(zhì)之間的反應(yīng),而且對(duì)微觀世界也進(jìn)行廣泛的研究.用微觀的理論、觀點(diǎn)解釋宏觀的現(xiàn)象,是化學(xué)思想的重要部分. 利用多媒體技術(shù)可以把微觀世界(分子、原子、離子等)所進(jìn)行的變化巧

5、妙地模擬出來,使難以想象、難以理解的微觀世界呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前.化學(xué)領(lǐng)域的許多現(xiàn)象,我們不可能在教室或?qū)嶒?yàn)室通過實(shí)驗(yàn)來解釋,這時(shí),我們都可以借助多媒體的輔助手段達(dá)到同樣的效果.學(xué)生由此可以解決一些困惑,提出更多的問題. 三、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力 化學(xué)來源于生活,生活離不開化學(xué),生活與化學(xué)息息相關(guān).鼓勵(lì)學(xué)生走近生活,關(guān)心社會(huì),親身體驗(yàn)化學(xué)世界的奇妙和廣泛的應(yīng)用.以一個(gè)個(gè)鮮活的事例喚起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,產(chǎn)生并形成問

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