1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)《高等教育學》讀書筆記 《高等教育學》讀書筆記《高等教育學》是高校教師崗前培訓(xùn)的重要課程之一,共分為十三個章節(jié),依照“從古至今,從國內(nèi)到國外,從宏觀到微觀,從基礎(chǔ)理論到應(yīng)用理論”的邏輯順序,詳細論述了高校教育學相關(guān)的各個方方面面問題。簡而化之,主要闡明了以下三個重要問題:1、什么是高等教育? 、什么是高等教育?1.1 教育的概念要想明確什么是高等教育,我們首先必須明確什么是教育。
2、教育,是培養(yǎng)人的一種社會活動,是承傳社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。(教育是人類特有社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產(chǎn)生的,在有較完善的文字形態(tài)時,就出現(xiàn)了學校。教育為社會發(fā)展、人的發(fā)展提供保證,同時,社會和人的發(fā)展又不斷向教育提出更高、更新的要求)。廣義上說,凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動,都具有教育作用;狹義的教育,主要指學校教育,是教育者根據(jù)一定的社會要求,有目的、有計劃、有組織地受教育者的身心施加影
3、響,期望他們發(fā)生某種變化的活動。在我國《教育法》第二章中對學校教育制度做出了明確規(guī)定:“國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。 ”1.2 高等教育的概念由此可知,高等教育,也就是建立在中等教育之上,傳遞高級專門經(jīng)驗,培養(yǎng)高級專門人才的一種教育方式。其教學的對象是已經(jīng)具備中等教育基礎(chǔ)的人群;其目的主要是傳遞高級專門經(jīng)驗,培養(yǎng)高級專門人才;依據(jù)其方向的不同,而劃分為不同的專業(yè)性質(zhì)。高等教育學,也就是研究高等教育規(guī)律的
4、一門學科?!秾嵱媒逃筠o典》對高等教育作了如下解釋:高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)上的各種專業(yè)教育。程度上一般分為專修科、本科和研究生。教學組織的形式有全日制的和業(yè)余的、面授的和非面授的、學校形式的和非學校形式的等等。高校教育一般擔負著培養(yǎng)各種專門人才和開展科學研究的雙重任務(wù)。實精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)高等教育法規(guī)定,高等學歷教育應(yīng)當符合的學業(yè)標準是:??平逃龖?yīng)當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識,
5、具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力;本科教育應(yīng)當使學生系統(tǒng)地掌握本學科、專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論、基本知識,掌握本專業(yè)必要的基本技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和研究工作的初步能力;碩士研究生教育應(yīng)當使學生掌握本學科堅實的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握相應(yīng)的技能、方法和相關(guān)知識,具有從事本專業(yè)實際工作和科學研究工作的能力。博士研究生教育應(yīng)當使學生掌握本學科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論,系統(tǒng)深入的專業(yè)知識、相應(yīng)的技能和方法,具有獨立從
6、事本學科創(chuàng)造性科學研究工作和實際工作的能力。 3.4 高等教育的相關(guān)人員高等教育的相關(guān)人員主要分為三個部分,一是學校的行政管理人員,二是教職員工,三是受教育的學生。因為高等教育的特殊性,對這三者之間的關(guān)系,應(yīng)有較為清醒的認識,并結(jié)合受教育學生的年齡和心理特點進行相關(guān)教學,從而達到培養(yǎng)高數(shù)量高質(zhì)量的高級專門人才,進行合理科學研究,服務(wù)于社會和個人發(fā)展需要的高等教育目的。3.5 高等教育的途徑目前我國高等教育要求是在國家設(shè)立或者認可的高等
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