教師教學創(chuàng)新團隊建設培訓心得體會

1、教師教學創(chuàng)新團隊建設培訓收獲感悟 教師教學創(chuàng)新團隊建設培訓收獲感悟正文：在...市教育局職成高考科的統(tǒng)一安排下，我有莘參加了教育部教師工作司教師教學創(chuàng)新團隊建設培訓專題的第一期教師教學創(chuàng)新團隊建設培訓。因受電腦硬件的限制（電腦不是 64 位，只是 32 位的），未能正常安裝 PC 版學員端，所以未能及時學習同步課堂，只是抽時間學習了異步課堂的全部內容。通過對《教學團隊促進骨干專業(yè)（群）建設經(jīng)驗交流》、《職業(yè)教育新政策與高質量發(fā)展》、《發(fā)

2、揮標準引領作用，科學制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，深化職業(yè)院?！叭獭备母铩?、《借助科研推進教學團隊建設經(jīng)驗交流》、《造就新時代職業(yè)院校高素質“雙師型”隊伍》等課程的學習，我做為一名職業(yè)教師，對職業(yè)教育理論、政策有了深層次的認識：教學團隊和專業(yè)帶頭人是建立優(yōu)秀的教學隊伍、提高教師隊伍在教學、科研、管理等方面的整體水平、培養(yǎng)具有專業(yè)特色的應用型，人才的有力保證是培育骨干教師的平臺教學團隊的建設和專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)是在管理制度和政策上能營造-一個有利

3、于教師成長的環(huán)境 充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢促進我系的專業(yè)建設、課程建設、教學資源建設,加快我系精品課程、骨干教師、教學名師、高質量教材與優(yōu)秀教學成果等工作的培育進程其指導思想是以我校的“十三五“發(fā)展建設規(guī)劃目標為出發(fā)點,以能力培養(yǎng)和課程群建設為切入點以提高教師隊伍的職業(yè)素質和教學能力為宗旨以推動我系專業(yè)建設- 3 - / 3教師示范引領，促進專兼職教師協(xié)同育人、共同發(fā)展，切實提升職業(yè)院校教師隊伍整體素質和建設水平。四是評價上抓實，促